Szantaż, histeria, protest … Jak pokonać dziecinne manipulacje?
Każde dziecko rodzi się z pewnym zestawem właściwości psychologicznych - wektorem, a najczęściej z jednym. Wektor określa sposób postrzegania świata przez dziecko, jego pragnienia, zdolności, priorytety. To właśnie te pragnienia stara się zaspokoić w każdy możliwy sposób. I jak dotąd nie wie, jak, z wyjątkiem najbardziej prymitywnych, zadeklarować CHCĘ …
- Nie mam siły, a jeśli kupisz mi lody, pójdę szybko.
***
- Mamo, kup mi tę błystkę.
- Już masz.
„Jeśli mnie nie kupisz, nie pójdę do szkoły. Tam każdy już taki ma.
***
- Zagraj mi kreskówkę.
- Czas iść spać, kochanie.
- Nie będę mógł spać, jeśli nie obejrzę kreskówki. Uspokaja mnie. Inaczej przyjdę do ciebie całą noc.
Poddać się?
Manipulacje dzieci nie są rzadkością. Współczesne dzieci dorastają szybciej, niż ich rodzice mają czas, aby to sobie uświadomić. Jeśli w wieku trzech lat próba wywabienia cukierka z mamy wygląda uroczo, to szantaż w wieku dziesięciu lat i jawne prowokacje w wieku dwunastu lat są już postrzegane z ostrożnością.
Najłatwiej jest odrzucić kolejną manipulację, zignorować, a nawet ukarać za złe zachowanie. Ale co zrobić, jeśli wszystkie te działania prowadzą tylko do tego, że manipulator „podnosi swoje kwalifikacje” - znajduje i wykorzystuje słabe strony dorosłych, wie, kiedy i co dać zirytowanemu rodzicowi, aby dostać to, czego chce.
Wtedy pojawiają się pytania, wiele pytań:
- Jak poprawnie reagować na manipulacje dzieci?
- Czego tak naprawdę chce dziecko?
- Czy można odstawić dziecko od manipulacji?
Odpowiedzi tkwią w osobliwościach psychiki dziecka i zasadach jej rozwoju.
Mali manipulatorzy - kim oni są?
Każde dziecko rodzi się z pewnym zestawem właściwości psychologicznych - wektorem, a najczęściej z jednym. Wektor określa sposób postrzegania świata przez dziecko, jego pragnienia, zdolności, priorytety. To właśnie te pragnienia stara się zaspokoić w każdy możliwy sposób. I jak dotąd nie wie, jak, z wyjątkiem najbardziej prymitywnych, zadeklarować CHCĘ.
Tak, małe dziecko to jeden duży DAR. Jedzenie, woda, ciepło … Uwaga, emocje, wrażenia, zabawki … A jeśli nie dają tego, co chcą DAĆ, zaczynają szukać innego sposobu na zaspokojenie tego samego DAJ.
Rozumiejąc naturę manipulatora, można wyraźnie zobaczyć jego prawdziwe pragnienia, które tak desperacko próbuje zaspokoić.
Czasami dziecko, prowokując kolejny skandal lub wyłudzając setny samochód w sklepie, tak naprawdę chce czegoś zupełnie innego. A kluczem do rozwiązania tego problemu jest zrozumienie nieświadomych aspiracji rosnącej osobowości, które ujawniają się podczas treningu Jurija Burlana „Psychologii wektorów systemowych”.
Spójrzmy na kilka przykładów.
Dziecko z wektorem skóry. Jego system wartości opiera się na dążeniu do doskonałości - zawsze i we wszystkim chce być pierwszym, liderem. Ważne jest, aby czuł się szybszy, mądrzejszy i bardziej przebiegły. Ważne jest, aby otrzymać nagrodę za wszystko, co robisz, czy to pieniądze, zakupy, podróże czy rozrywkę. Czas jest dla niego zasobem i nie zamierza go marnować na próżno. Nie zrobi tego, czego nie widzi dla siebie korzyści.
Kiedy szuka tak łatwej okazji do zdobycia tego, czego chce, jak bawić się nerwami i uczuciami rodzicielskimi, w naturalny sposób przyjmuje tę metodę „zdobywania” nowych zabawek, słodyczy, nowych przedmiotów czy gadżetów.
Dziecko z wizualnym wektorem. Żyje z emocjami. Towarzyski, wrażliwy, z dziką wyobraźnią i wyrazistym wyrazem twarzy, jest gotowy do rozmowy przez cały dzień. Dla niego wymiana emocji i wrażeń jest jego ulubioną rozrywką. Uwielbia być w centrum uwagi i podziwu.
To wizualne dzieci, które potrafią wpaść w furię w sklepie, gorzko płakać, rozstając się rano w przedszkolu, czy krzyczeć na ulicy. Wszelkie sposoby zwrócenia uwagi i uzyskania tego, czego chcesz, poprzez litość lub szantaż emocjonalny, zostaną wykorzystane - jako prymitywny sposób na zaspokojenie wewnętrznych pragnień.
Co robić? Instrukcja krok po kroku:
Zrozum, jakie dziecko jest przed tobą, jak myśli, czego naprawdę chce.
Zrozumienie tego, co się dzieje, staje się fundamentem, na którym budowane jest skuteczne wychowanie dziecka. Myślenie systemowe, które kształtuje się w trakcie treningu „Psychologii Systemowo-Wektorowej”, sprawia, że wszelkie działania Twojego dziecka stają się absolutnie przejrzyste, ponieważ zdajesz sobie sprawę z prawdziwych motywów jego zachowania.
Ty, jako rodzic, przechodzisz z kategorii obserwatora, który nie jest w stanie pomóc, przekierować, zorientować dziecka, do kategorii mentora włączonego, nawet raczej bliskiego przyjaciela, bo teraz wiesz więcej niż dziecko, ty zrozumieć go lepiej niż on, dosłownie przejrzeć to.
Nie poddawaj się manipulacji, wyjaśnij, że to nie działa z tobą.
Manipulacja dzieckiem to prymitywny sposób na zdobycie tego, czego chcesz. Wykluczając możliwość zdobycia czegoś w taki sposób, zmuszasz tym samym do szukania innej drogi, do nadwyrężenia swoich sił.
Faktem jest, że wrodzone pragnienia nigdzie nie pójdą, nadal będą zmuszać dziecko do znalezienia okazji do ich zaspokojenia. Rymarz nie może przestać dążyć do „uzyskania” dla siebie wszelkiego rodzaju korzyści, a widz nie jest w stanie porzucić wrażeń emocjonalnych. W twojej mocy jest pomóc dziecku skierować jego energię na rozwój.
Zapewnij trwałe poczucie bezpieczeństwa.
To podstawa, podstawa fundamentów, bez której wszystkie inne środki są tylko zamkiem w piasku. Dopiero na gruncie bezpieczeństwa dziecko ma możliwość rozwoju, wypróbowania innych, bardziej złożonych, ciekawych sposobów realizacji własnych pragnień.
Dziecko jest blisko spokrewnione psychicznie z matką. Mama jest przez niego postrzegana jako jedyna gwarancja przetrwania. Im mniejsze dziecko, tym silniejsza ta zależność. Pewność, że mama jest blisko, co ochroni przed wszelkimi zagrożeniami, daje dziecku poczucie komfortu psychicznego, bezpieczeństwa i bezpieczeństwa. To jest później związane z poczuciem szczęśliwego dzieciństwa.
Tylko matka, która sama znajduje się w stanie wewnętrznej równowagi psychicznej, może w pełni zapewnić dziecku bezpieczeństwo.
Niezbyt dobry jej stan, agresja czy obojętność wobec dziecka są przez niego postrzegane jako zagrożenie dla jego przetrwania. W tym momencie następuje utrata poczucia bezpieczeństwa i bezpieczeństwa, aw konsekwencji zahamowanie rozwoju dziecka, co może wyrażać się w jego problematycznym zachowaniu i innych odchyleniach.
Zbuduj emocjonalną więź.
Relacja oparta na zaufaniu z dzieckiem powstaje poprzez wzmocnienie więzi emocjonalnej między rodzicem a dzieckiem. Możesz podzielić się swoimi uczuciami tylko z kimś, kto cię rozumie, komu możesz zaufać, kto też ma uczucia.
Bardzo głębokie zrozumienie stanów wewnętrznych dziecka daje mu poczucie akceptacji. Czuje, że jest akceptowany takim, jakim jest, bez oceny, bez oceny czy próby, po prostu jest postrzegany jako dobry bez warunków.
Literatura to potężne narzędzie wzmacniania więzi emocjonalnej. Klasyczne dzieła, które wywołują współczucie dla bohaterów, pozwalają przeżyć razem wybuch emocji, płakać nad trudnym losem bohaterów, dzielić się ich trudami i cierpieniami. Przeczytaj je razem na głos, z pasją, a zobaczysz, jak zmieni się Twoje dziecko.
Okazuje się, że przy pomocy odpowiedniej literatury przenosi się uwagę dziecka z jego własnych uczuć na uczucia innych, aby wydobyć cały potencjał emocjonalny wektora wizualnego, nadać prawidłowy rozwój i wskazać dla pełne urzeczywistnienie sfery sensorycznej.
Buduj swoją interakcję z dzieckiem w ramach jego systemu wartości.
Kierując się zrozumieniem psychologicznych właściwości dziecka, otrzymujemy możliwość pokazania bardziej interesującej opcji realizacji naszego potencjału, niż prowokacji i manipulacji. To wczoraj … Frywolne figle dzieci …
Chcesz być najfajniejszy? Nowe dżinsy? Smartfon? Zakończyć rok szkolny doskonale. Lub zdobądź złoto w zawodach siatkówki. Zorganizuj zbiórkę makulatury.
Masz ochotę krzyczeć? Masz napad złości na centralnym placu? Śmiało! Poczekam na ławce tam. Ale jeśli zmienisz zdanie, w ten weekend zrobimy kino domowe. W kogo chcesz zagrać - Królewna Śnieżka czy Kopciuszek?
Wizualne pożądanie widzów doskonale realizuje się w grupie teatralnej, studiu tańca, lekcjach śpiewu. Pomysłowe myślenie doskonale oddają obrazy w klasie w szkole artystycznej, a wielkie serce i umiejętność współczucia - w karmnikach dla ptaków, pomaganiu bezdomnym zwierzętom i oczywiście ludziom potrzebującym pomocy.
Skórne pragnienie zwycięstwa może wyrażać się w sporcie, logicznym myśleniu - w zainteresowaniu matematyką, innowacjami - w myśli inżynierskiej, chęci dowodzenia - w działalności organizacyjnej.
Próby manipulacji lub szantażowania rodziców nie są przejawem złego charakteru czy chęci drażnienia dorosłych, to desperacka próba uświadomienia sobie psychologicznego potencjału, jaki daje natura.
Daj dziecku szansę poczuć smak urzeczywistnienia wyższego poziomu niż ten prymitywny, a nie będzie już chciał wracać do wymuszenia. Nie będzie musiał tego robić. W końcu żadna prowokacja nie sprawi mu takiej przyjemności jak wygranie prawdziwego konkursu czy owacja na stojąco od pełnej publiczności.
Prawdziwa przyjemność jest możliwa tylko z prawdziwego życia. Bardzo szybko się tego uczą. Wystarczy ustawić wektor.
