Pojedynek w piaskownicy. Część 3. Od superbohatera do złamanego nosa
Obecnie w społeczeństwie panuje bardzo wysoki poziom wrogości. Dzieci to czują. A także okazują niechęć. Dobra wiadomość jest taka, że dzieci można się nauczyć. Można je nauczyć wyrażania siebie w inny sposób. Tworzą kulturowe ograniczenia zachowań w społeczeństwie. Jak to zrobić?
Dostępność informacji, wszelkiego rodzaju rozrywki, w tym brutalnych gier komputerowych, filmów z walkami, strzelanin, rozlewu krwi, komiksów, anime, filmów, kreskówek, programów telewizyjnych itp. Prowadzi do tego, że dzieci zaczynają zachowywać się w ten sam sposób. w prawdziwym życiu.
Czując niechęć, natychmiast uderzają, tak jak robią to wirtualni bohaterowie. Dzieciom wydaje się, że podanie go w oko jest fajne. Próbują naśladować swojego ulubionego bohatera. A jeśli dziecko nie nauczyło się jeszcze interakcji z rówieśnikami poza odczuwaniem niechęci, rezultatem będzie walka.
Żyję tak, jak widzę
Początkowo wszystkie dzieci zachowują się agresywnie. To nie jest wewnętrzna złość, to najbardziej prymitywny sposób interakcji z innymi - odebranie tego, co chcesz, wypędzenie kogoś innego i tym podobne.
W procesie wychowania w nowoczesnym społeczeństwie dziecko nabywa umiejętności komunikacyjne, przyswaja kulturowy model zachowań i uczy się interakcji z ludźmi w inny sposób, zgodnie z wymaganiami jego otoczenia.
W międzyczasie nie wie, jak to zrobić, komiksy, filmy i gry z przemocą utrwalają archetypowy model zachowania dziecka. Im częściej kopiuje agresywnych bohaterów, tym trudniej mu wyrosnąć z tego prymitywu.
Obecnie w społeczeństwie panuje bardzo wysoki poziom wrogości. Dzieci to czują. A także okazują niechęć. Dobra wiadomość jest taka, że dzieci można się nauczyć. Można je nauczyć wyrażania siebie w inny sposób. Tworzą kulturowe ograniczenia zachowań w społeczeństwie. Jak to zrobić? Powie ci psychologia systemowo-wektorowa Jurija Burlana.
Rzeczywistość jest fajniejsza niż kino
Co robić? Wyjaśnij różnicę między fikcją a życiem. We wszystkich aspektach, w których jest to jasne. Nie tylko w scenach walki. W chwilach fantazji, mistycyzmu, szczerych baśni itp. Aż do wspólnego oglądania programów o tym, jak powstają filmy, jak pracują kaskaderzy, jak jest ustawiona scena, praca aktora itp.
Wyjaśnij, że życie jest znacznie bardziej interesujące i różnorodne niż filmy i gry. I jest w tym znacznie więcej przyjemności niż w fikcyjnych opowieściach.
Omów każde zwycięstwo dziecka, nawet najmniej znaczące w oczach dorosłego. Pierwsze przedstawienie na poranku, pierwszy wierszyk, rysunek, książka, hulajnoga, rower, sanki, pierwszy przyjaciel, pierwsze uczucia.
Opowiedzieć o tym, co czuło dziecko w momencie zwycięstwa nad sobą, w minutach pierwszych osiągnięć, osiągnięć, jakie to było wspaniałe. I od razu daj perspektywę, mówią, ale wyobraź sobie, jak wygrasz konkurs, jak zagrasz na scenie, jak przeczytasz najgrubszą książkę lub ją napiszesz …
Zwiększając emocjonalny składnik przyjemnego wydarzenia, kultywujesz w ten sposób pożądanie, kształtujesz pragnienie dalszych zwycięstw, zarysowujesz możliwą przyjemność z wielkiego osiągnięcia. Poczucie nadchodzącej zachwytu budzi entuzjazm i daje siłę do ruszenia do przodu.
W ten sposób dziecko uczy się czerpać przyjemność z własnej aktywności, stara się cieszyć życiem, stara się zaspokajać swoje pragnienia poprzez produktywną pracę w ramach możliwości związanych z wiekiem.
Otrzymując od rodziców pochwały za sznurowadła samodzielnie zawiązywane, posłuszne i dokładne dziecko następnego dnia nauczy tego przyjaciela.
Czekoladowy medal za ćwiczenia w przedszkolu pobudza zdolności organizacyjne najzręczniejszego wiernego w grupie.
Przeżywając emocjonalne wydarzenia z rodzicami, dziecko uczy się dzielić z nimi swoimi doświadczeniami - zarówno pozytywnymi, jak i negatywnymi. Rośnie poziom wzajemnego zrozumienia i zaufania. Powstaje emocjonalny związek z matką, który daje dziecku najbardziej potrzebne do normalnego rozwoju psychicznego poczucie bezpieczeństwa.
Kultura konsumpcji informacji
Każda rozrywka informacyjna może być obecna w życiu dziecka. Można je również wykorzystać do jego rozwinięcia. Ale tutaj potrzebna jest ostra cenzura rodzicielska. Wybierz pełną współczucia kreskówkę zamiast krwawego anime. Ciekawa misja z zadaniami logicznymi zamiast wirtualnej strzelanki. Klasyczna książka dla dzieci zamiast komiksu. Umożliwia to nowoczesny dobór materiałów edukacyjnych.
Oczywiście nie będzie mógł nie oglądać i nie wiedzieć, co oglądają jego rówieśnicy, ale musi mieć alternatywę - zajęcia, które napełnią go radością bardziej niż zwykły komiks, ulubione książki, które urzekną go bardziej niż strzelanie Gry.
Przenosząc naszą uwagę z brutalnej rozrywki na pełną współczucia literaturę, filmy i nie tylko, kładziemy nacisk na rozwijanie wartości kulturowych u dziecka. Rozwijamy umiejętność czerpania przyjemności nie z biernego podziwu dla bohaterów akcji i naśladowania ich, ale z odwagi okazywania współczucia, odwagi okazywania uczuć.
Umiejętność dzielenia się doświadczeniami z rodzicami z czasem przeradza się w umiejętność tworzenia emocjonalnego związku z innymi ludźmi - bliskim przyjacielem, ukochanym nauczycielem.
W takich warunkach najlepszą i najbardziej pożądaną rozrywką jest komunikacja z rówieśnikami - podwórko, ogród, szkoła, towarzystwo dzieci, grono przyjaciół i wspólne zabawy. Początkowo jest to obowiązkowe pod nadzorem dorosłych, później możliwe są niezależne opcje.
Dostanie się w oko przeciwnikowi nie jest super inteligentne, ale zrobienie koła lub podciągnięcie się na poziomej drążku to niezwykła umiejętność.
Machanie pięściami to nie odwaga, ale wyznanie miłości dziewczynie to naprawdę odważny akt, na który nie wszyscy wojownicy mogą się zdecydować.
Superbohater to nie ten, którego wszyscy się boją, ale ten, z którym chcą się przyjaźnić i którego chcą kochać. I można zostać prawdziwym superbohaterem.
Przeczytaj także:
Część 1
Część 2
