Wykład „Wprowadzenie do psychologii wektorów systemowych Jurija Burlana” odbył się na Uniwersytecie Homelskim
23 marca 2017 r. Dla studentów i nauczycieli Wydziału Psychologii i Pedagogiki Państwowego Uniwersytetu im. Franciszka Skaryna Homel odbyła się lekcja na temat „Wprowadzenie do psychologii systemowo-wektorowej”, którą poprowadziła psycholog i nauczycielka Tatiana Sosnowska. Uczniowie Homla mieli okazję zapoznać się z tym najnowszym, szybko rozwijającym się obszarem.
23 marca 2017 r. Dla studentów i nauczycieli Wydziału Psychologii i Pedagogiki Państwowego Uniwersytetu im. Franciszka Skaryna Homel odbyła się lekcja na temat „Wprowadzenie do psychologii systemowo-wektorowej”, którą poprowadziła psycholog i pedagog Tatiana Sosnowska. Uczniowie Homla mieli okazję zapoznać się z tym najnowszym, szybko rozwijającym się obszarem. Stało się to możliwe dzięki aktywnemu stanowisku kierownika katedry psychologii społecznej Szatyuk TG, który wystąpił z inicjatywą i zaprosił autora naszego portalu do lektury wykładu wprowadzającego dla studentów w ramach „Laboratorium psychologicznego” działającego przy Wydział. Psychologia systemowo-wektorowa Jurija Burlana wzbudziła duże zainteresowanie zarówno wśród uczniów, jak i nauczycieli. Przez półtorej godziny, które trwało wykład,Tatyana Sosnovskaya zdołała przedstawić krótki przegląd wektorów i nakreślić zakres problemów, z którymi działa psychologia systemowo-wektorowa. Pytania publiczności świadczyły, że publiczność była pod wielkim wrażeniem.
Szczególnie interesujące były zapisy psychologii systemowo-wektorowej, poświęconej autyzmowi i tak palącemu problemowi naszego społeczeństwa, jak niemotywowane zabójstwa, ale przede wszystkim oczywiście studenci, a zwłaszcza studentki, martwili się o związek między mężczyzną a kobieta. Nie ma wątpliwości, że na następnych bezpłatnych, wprowadzających zajęciach online z pewnością zobaczymy uczniów Homla.
Artykuł na stronie uczelni