Mamo, nie śpiewaj tak głośno! Chroń uszy geniusza
Tak, w końcu jestem mamą lub nie! Dlaczego wszyscy w tym domu mogą robić, co chcą? Dlaczego dostosowuję się tylko do wszystkich, a ja sam jestem pozbawiony nawet takiej możliwości - śpiewania, gdy dusza śpiewa? …
Uwaga! Zdrowe dzieci
„Mamo, nie śpiewaj tak głośno!” - słyszysz z pokoju dziecięcego, gdy tylko zaczniesz śpiewać. I tak za każdym razem.
Dlaczego nie śpiewać, gdy twoje serce jest radosne i zabawne? Dlaczego nie śpiewać, skoro łatwiej jest sobie z piosenkami i pracami domowymi? Jak nie śpiewać, skoro bez piosenki panuje w domu przytłaczająca cisza, a wszyscy siedzą ponuro w swoich pokojach? Dlatego czasami chcę poruszyć i dodać choć trochę radości do ich smutnych twarzy! Dlatego śpiewacie, aby melodią nie tylko trafić do serca, ale także po to, by do świadomości - z tekstem piosenki. I dlatego ponownie energicznie zaostrzasz:
„To jest łatwe dla mojego serca dzięki zabawnej piosence.
Ona nigdy się nie nudzi.
I kochają piosenkę wioski i wioski …”
- Mamo, NIE ŚPIEWAJ TAK GŁOŚNO !!!, - od razu usłyszałem z pokoju.
W takich sytuacjach chcesz nalegać na własną rękę. Tak, w końcu jestem mamą lub nie! Dlaczego wszyscy w tym domu mogą robić, co chcą? Dlaczego dostosowuję się tylko do wszystkich, a ja sam jestem pozbawiony nawet takiej możliwości - śpiewania, gdy dusza śpiewa? Kiedy przychodzą ci do głowy takie myśli, nie zaszkodzi poznanie psychologii systemowo-wektorowej Jurija Burlana. Przecież nie wszystkie dzieci nie lubią piosenek z krzywdy lub kaprysów - są takie, dla których rozwój głośny śpiew może zaszkodzić. I wcale nie chodzi o to, jak pięknie i szczerze śpiewasz.
Czy śpiew mamy może zaszkodzić dziecku?
Zgodnie z Psychologią Systemowo-Wektorową Jurija Burlana, nasze zmysły (narządy postrzegania informacji ze świata zewnętrznego) różnią się stopniem wrażliwości. Zależy to od wrodzonych właściwości psychicznych osoby, które psychologia systemowo-wektorowa nazywa wektorami. W sumie jest osiem wektorów: skóra, wzrok, dźwięk i inne.
Na przykład u przedstawicieli wektora wizualnego oczy są szczególnie wrażliwe, a taka osoba jest w stanie dostrzec, patrząc na obiekt, więcej niuansów, odcieni niż inni, a także rozróżnić odcienie emocji, patrząc na inną osobę. Właściciele wektora ustnego są w stanie rozróżnić subtelne odcienie smaku do tego stopnia, że łykiem wina docenią pełny bukiet aromatów, a nawet posmakują, jak słoneczny był rok, w którym dojrzewały winogrona na to wino.
Nasz artykuł poświęcony jest osobom, którym natura obdarzyła bardzo wrażliwym słuchem. W terminologii Systemowej Psychologii Wektorowej Jurija Burlana tacy ludzie nazywani są właścicielami wektora dźwięku. Od urodzenia ludzie ci mają wyjątkową zdolność postrzegania dźwięków: są w stanie rozróżnić najmniejsze zmiany w dźwiękach według barwy, koloru, nastroju, czasu trwania, a także najmniejszych niuansów znaczeń słów. Wyróżnia je dobre rozumienie ze słuchu i specjalna pamięć słuchowa.
Zwiększona czułość ma wadę. Dla każdego z nas najbardziej traumatyczne jest podrażnienie tego bardzo wrażliwego narządu. Dźwięki są najbardziej narażone na negatywny wpływ na słuch. Ponadto próg traumatycznej głośności efektów dźwiękowych jest dla nich znacznie niższy niż dla innych ludzi.
Jak rozwinąć zdrowe dziecko?
Psychologia systemowo-wektorowa Jurija Burlana dowodzi, że wrodzone zestawy właściwości umysłowych lub wektorów determinują pragnienia każdej osoby i potencjał ich realizacji. Ale cechy nadane nam przy urodzeniu nie są rozwinięte. Dlatego potrzebują rozwoju, to znaczy ukształtowania trwałej umiejętności, aby w pełni je wykorzystać dla dobra siebie i innych. A warunki, w których dziecko dorasta, mają ogromne znaczenie dla optymalnego rozwoju właściwości każdego wektora.
Aby więc w pełni rozwinąć unikalny umysł i abstrakcyjną inteligencję dziecka z wektorem dźwiękowym, trzeba stworzyć w domu specjalne warunki, z których jednym jest cisza. Tylko ona jest w stanie skierować tego introwertyka w kwadrat, jak nikt inny, skłonny do samotności i skupienia na sobie, słuchania otaczającego go świata i skupiania się na innych ludziach.
Cisza na zewnątrz przyczynia się do przeniesienia koncentracji sygnalizatora z siebie na innych. Im bardziej „przeszywająca” cisza, tym większy stopień koncentracji. Dlatego w ciągu dnia, kiedy wokół jest hałas i hałas, takie dzieci preferują noc, kiedy wokół panuje cisza i nikt nie przeszkadza koncentracji i spokojnym refleksom.
Tylko cisza przyczynia się do ekstrawersji zdrowego dziecka. Nie oznacza to oczywiście, że wszyscy w domu powinni milczeć. Wystarczy porozmawiać z małym inżynierem dźwięku stłumionym głosem, w żadnym wypadku nie krzyczeć na dziecko ani w jego obecności, nie trzaskać drzwiami, nie grzechotać naczyniami itp.
Głośne dźwięki przerażają dziecko wektorem dźwiękowym i przyczyniają się do tego, że jest on odgrodzony od otaczającego go świata, a czasem zupełnie odmawia z nim interakcji. Jeśli masz głośnych sąsiadów, zastanów się nad dodatkową izolacją akustyczną - Twoje dziecko jest tego warte! Warto włączyć cichą muzykę w domu jako tło, aby dziecko od dzieciństwa uczyło się czerpać radość z takiego „słuchania”, pomoże to rozwinąć umiejętność koncentracji, która jest niezbędna realizatorowi dźwięku.
Dzieci z wektorem dźwiękowym należą do najczęściej czytających dzieci. Od wczesnego dzieciństwa często wprawiają dorosłych w zakłopotanie, zadając poważne pytania, które nie są dziecinne: „Jaki jest sens życia? A co się z nami stanie, gdy nic nie będzie? A co po śmierci?” Zdrowe dzieci wcześnie zaczynają czytać i zwykle lubią science fiction, którą w starszym wieku zastępuje filozofia, a później psychologia i nie tylko. Zainteresowania te są spowodowane poszukiwaniem odpowiedzi na pytanie o sens życia, które zawsze brzmi w duszy takiej osoby, niezależnie od tego, czy realizator dźwięku werbalizuje to pytanie. W wielu przypadkach poszukiwanie znaczenia może nastąpić nieświadomie.
W stanie rozwiniętym, wypełnionym, wektor dźwiękowy daje swojemu właścicielowi ogromne zdolności rozumienia świata, co pozwala mu zaistnieć w tych gałęziach nauki, dla których potrzebna jest inteligencja abstrakcyjna.
Śpiewać czy nie śpiewać?
Co się stanie, jeśli głośno działający telewizor lub magnetofon to rzecz powszechna, jeśli w domu ciągle głośno trzaskają drzwi i grzechotają naczynia, jeśli okna pokoju dziecka wychodzą na hałaśliwą ulicę, a rodzice na co dzień załatwiają sprawy nawet w nocy nie może przejść na emeryturę i milczeć?
W takich warunkach zdrowa osoba wrażliwa na bodźce zewnętrzne nie będzie w stanie się skoncentrować i zacznie „wycofywać się w siebie”, angażując się w introspekcję w poszukiwaniu odpowiedzi na pytania o sens i bezsens, wyznaczy granicę między sobą a światem. dookoła niego. Może to być przesłanka braku motywacji do rozwijania umiejętności komunikacyjnych u zdrowego dziecka, aż do zaburzeń ze spektrum autyzmu.
Ważne jest również to, że otaczający nas świat otwiera nieskończoną liczbę możliwości znalezienia odpowiedzi na pytania, podczas gdy świat wewnątrz jest ograniczony. Oznacza to, że prawdopodobieństwo znalezienia odpowiedzi na pytania o sens bytu przy koncentracji w sobie jest znacznie mniejsze, a właściciel wektora dźwięku zdaje sobie z tego sprawę w dość krótkim czasie. W ten sposób egocentryczny inżynier dźwięku może dojść do wniosku, że nic nie ma sensu i dlatego nie ma potrzeby cenić życia. Stąd depresja, myśli samobójcze i inne, czasami bardzo trudne stany psychiczne, które są charakterystyczne dla właścicieli wektora dźwięku, kiedy nie mogą się zrealizować.
Dlatego jeśli w Twojej rodzinie dorasta mały inżynier dźwięku, musisz się upewnić, że w Twoim domu nie ma nic, co mogłoby „zranić” jego wrażliwy słuch. A kiedy usłyszysz „NIE ŚPIEWAJ TAK GŁOŚNO!” od dziecka z wektorem dźwiękowym - to dużo warte! Twoje dziecko nadal Cię słyszy i nie odcina się od wszystkich i wszystkiego. Oznacza to, że odpowiednio rozwinięty jest w stanie ujawnić swój ogromny naturalny potencjał.
Możesz dowiedzieć się więcej o właściwościach wektora dźwięku na szkoleniu z psychologii wektorów systemowych prowadzonym przez Yuri Burlan. Możesz zapisać się na bezpłatne wykłady online pod linkiem:
