Historia jednej edukacji systemowej
Kiedy zrozumiesz, że nic nie rozumiesz …
W sprawach macierzyństwa zawsze istniał dla mnie złoty środek między nadopiekuńczością a szczerym oderwaniem się od procesu wychowania. Ze względu na moje własne cechy psychologiczne w okresie przedsystemowym byłem przenoszony na przemian do jednej lub drugiej skrajności. Nie czułem bliskiego związku z dzieckiem, którego pragnąłem. Coraz częściej pojawiały się sytuacje, kiedy po prostu nie wiedziałem, co robić, jak się zachować, jak zareagować.
Edukacja medyczna, mnóstwo literatury psychologicznej, nowoczesne metody wczesnego rozwoju, opanowane przed narodzinami dziecka, stworzyły tylko jedno - efekt żalu z umysłu.
Długo oczekiwane i tak upragnione dziecko wydawało się dziwną istotą o niewytłumaczalnych pragnieniach i niezrozumiałych działaniach. W mojej głowie pojawiły się myśli, że być może po prostu nie dano mi być dobrą matką, ponieważ nie rozumiem, jak ją prawidłowo wychować.
Dziś mogłam pędzić za córką cały dzień z miską zupy, jednocześnie urządzając przedstawienie kukiełkowe i rysując na dłoniach. Ale jutro (teraz rozumiem dlaczego) byłem gotowy zostawić ją na cały dzień przed kreskówkami / tabletami / telefonami, o ile nikt mnie nie dotykał, nie spodziewałem się zabawnych zabaw ani radosnych spacerów. Najlepszą rozrywką dla mnie był sen, a spałam z dzieckiem, wyrzucając prace domowe i zaplanowane wydarzenia.
Takie wahania kończyły się poczuciem winy, stanem niepewności, rozczarowaniem i rosnącym poczuciem beznadziejności.
Różowe sny o szczęściu macierzyństwa zostały rozbite na strzępy o ścianę niezrozumienia ani dziecka, ani jej samej.
Minęły trzy lata.
W naszym życiu pojawiła się psychologia systemowo-wektorowa, stosowana, działająca, życie. Nowe myślenie wywróciło cały mój system edukacji do góry nogami. Oczywistość mechanizmów psychologicznych była po prostu niesamowita. Jak mogłem doprowadzić dziecko z wizualnym wektorem do Koloboka ?! Albo jak możesz spodziewać się radosnego udziału dźwiękowej dziewczyny w hucznej imprezie noworocznej ?!
Teraz widzę moją córkę i siebie, jakby na wskroś. Doskonale rozumiem, co się wtedy wydarzyło, jak żyjemy dzisiaj, ile popełniono błędów, a jednocześnie podjęto przypadkowo trafne decyzje. Wychowywanie na chybił trafił, dzięki „cennym” radom od babć, sąsiadów, dziewczyn lub „jak się wychowałem” ma takie same szanse powodzenia jak wygrana na loterii - może się udać, ale najprawdopodobniej nie.
Gdyby wtedy pojawił się zdradziecki pomysł, że być może lepiej byłoby dla mojej córki, gdyby wychowywała ją babcia, która zawsze i we wszystkim była zdecydowanie pewna siebie iw każdej chwili była gotowa udzielić mi rady w każdej dziedzinie życia.
Teraz każda minuta spędzona z moją córką to dla mnie przyjemność. Nie ma nic przyjemniejszego niż obserwowanie wyłaniania się tej rosnącej osobowości - przewidywalnej, oczekiwanej, ale jednocześnie niesamowitej i zachwycającej.
Moja swojska, skrajnie matczyna, nieśmiała, niezdecydowana i bojaźliwa dziewczynka nigdy nie poszłaby do przedszkola, gdybym nie poznała w odpowiednim czasie prawdziwego, systemowego znaczenia podstawowej socjalizacji dla dziecka.
Prawdopodobnie nadal bym ją ścigał, blokując jej pchanie dzieci, szczekanie psów, kolczaste krzaki czy wysokie kroki.
Po prostu nie byłbym w stanie go oderwać, poplamionego łzami i powtarzającego się w nieskończoność „mama-mama”, z szyi, by przekazać nauczycielce, gdybym nie był do końca pewien, jak ważne jest dla niej, potrzebne i przydatne. Nie mogłem znieść porannych napadów złości, próśb, manipulacji. Jeden lub dwa dni wystarczyłyby do całkowitego poddania się, gdybym nie miał trwałego rozsądnego zaufania do swojej prawości i jasnego mechanizmu reagowania na napad złości dziecka.
Tak, uważałabym się za dobrą matkę, wychowującą dziecko w domu i tłumacząc to sobie tym, że moja dziewczynka jest zbyt wrażliwa, jest bardzo delikatna, delikatna, że trzeba jeszcze poczekać rok lub dwa, i najlepiej przed szkołą. Moja decyzja spotkałaby się z aprobatą wszystkich dookoła, rozrzucając plotki o strasznych warunkach w przedszkolach, dużej zachorowalności lub brutalnych walkach dzieci.
Tylko w prawo …
Ale! Nigdy bym nie widział, jak moja dziewczyna, mój kwiatek ze szklarni (!), Potrafi się bronić, potrafi znaleźć swoje miejsce w każdym dziecięcym towarzystwie, umie wymyślić ciekawą grę i zorganizować każdego, nawet starszych, dzieci na podwórku, spotykaj się i znajdź wspólny język z nowymi dziećmi. Nigdy bym nie pomyślała, że moje domowe dziecko jest bardzo otwartą, towarzyską i dociekliwą dziewczyną, która łatwo i naturalnie zadaje dorosłym pytania o to, czym się interesuje i co chce wiedzieć.
A kiedy w kompletnej rozpaczy i panice biegałem po centrum handlowym, moja córka spokojnie podeszła do pracownika sklepu i podała swoje imię, wiek, nazwisko, wyjaśniła, że się zgubiła i poprosiła o pomoc.
W wieku 3,5 roku, kiedy urodziła się młodsza siostra, starsza córka była już w stanie zdać sobie sprawę, że ta mała grudka potrzebuje teraz matki bardziej niż ona. Taka zmiana w ogóle stała się możliwa tylko dzięki temu, że poznałam znaczenie emocjonalnego związku między dzieckiem a matką.
Początkowo jej miłość do siostry jest całkowicie bezwarunkowa i bezgraniczna, w domu mogą przeklinać zabawkę, ale najstarsza zawsze będzie podążać za młodszą górą, zawsze chroniąc i chroniąc, młodsza ufa siostrze bardziej niż ktokolwiek inny, kocha i tęskni kiedy rozstają się nawet na jeden dzień.
Teraz nie wyobrażam sobie życia bez tych dwóch dziewczynek, ale gdybym nie rozgryzł własnych psychologicznych problemów i osobliwości, nie odważyłbym się mieć drugiego dziecka. Byłoby to dla mnie zbyt dużym wyzwaniem.
Patrząc wstecz, przypominam sobie, jak wiele udało nam się pokonać wyłącznie dzięki systemowej edukacji. Okres jąkania, histerii, lęku przed ciemnością, uporu, samoizolacji i miliona innych małych i dużych problemów wczesnego dzieciństwa.
A teraz ja, mama, która przeżyła depresję poporodową, spodziewam się trzeciego dziecka. Z radością i oczekiwaniem. W końcu nic nie może być bardziej interesujące, ekscytujące, radosne i łatwiejsze niż wychowywanie dzieci!
