Czy nadpobudliwe dziecko to nieistniejąca diagnoza czy prawdziwy problem?
Dziecko poniżej pierwszego roku złamało łóżeczko? Za rok wspiął się do sufitu na uchwyty kredensu? Czy zachowuje się jak perpetuum mobile? Dzieciak nadpobudliwy czy po prostu taki aktywny? Gdzie są granice normy i jak nie przegapić patologii? Rozwiążemy to z pomocą zaleceń lekarzy, nauczycieli i psychologów wektorów systemowych
„Spokojnie, tylko spokojnie” - pod takim hasłem żyją zwykle rodzice zbyt zwinnego dzieciaka.
Jeśli dziecko:
- nie mogę usiedzieć w jednym miejscu przez minutę, cały czas gdzieś biegać, zaczynać coś robić i od razu to rzucać;
- cierpi na deficyt uwagi - nie może skoncentrować się na jakiejkolwiek nawet interesującej go czynności;
- nie „słyszy” skierowanych do niego słów, ignoruje zakazy dorosłych,
- wtedy te objawy w naturalny sposób niepokoją rodziców.
Nadpobudliwe dziecko? A może po prostu taki aktywny dzieciak? Gdzie są granice normy i jak nie przegapić patologii? Może dziecko potrzebuje pomocy specjalistów?
Rozwiążemy to z pomocą zaleceń lekarzy, nauczycieli i psychologów wektorów systemowych.
Zespół nadpobudliwości - opinia lekarska
Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) to neurologiczno-behawioralne zaburzenie rozwojowe, które rozpoczyna się w dzieciństwie.
Objawy ADHD: dziecko jest nadpobudliwe, nieuważne, impulsywne.
Istnieje lista objawów tych objawów u dziecka według Międzynarodowej Klasyfikacji Chorób (ICD-10) i Amerykańskiej Klasyfikacji Patologii Psychicznych (DSM-V).
| Utrata uwagi | Nadpobudliwość i impulsywność |
| Często coś gubi | Wykonuje impulsywne ruchy rękami lub nogami |
| Unika zadań, które wymagają wysiłku psychicznego | Nie mogę czekać w kolejce |
| Zapomniane dziecko | Koliduje z rozmową lub czynnościami innych osób |
| Często przełącza się z jednej czynności na drugą | Odpowiedzi przed zakończeniem pytania |
| Nie mogę wykonać zadania do końca | Robi głośne wybryki, krzyczy |
| Nie słucha | Nie może grać cicho, spokojnie |
| Nie postępuje zgodnie z instrukcjami, nie działa samodzielnie | Zachowuje się jak „zlikwidowany” |
| Łatwy do rozproszenia | Działa za dużo |
| Często wstaje |
Jeśli występuje co najmniej 6 z 9 objawów obserwowanych w różnych środowiskach społecznych (dom, klasa, oddział) przez co najmniej 6 miesięcy, lekarze podejrzewają, że dziecko ma zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi.
Zespół nadpobudliwości - opinia nauczycieli
Pokazaliśmy tę listę nauczycielom przedszkolnym i nauczycielom szkół podstawowych. Zauważyli, że co najmniej 20% wszystkich dzieci w wieku 2-3 lat (w momencie rozpoczęcia przedszkola) i około 15% dzieci w wieku 6-8 lat (w momencie rozpoczęcia szkoły) ma niektóre z tych objawów.
Najczęstsze cechy były następujące:
- dziecko jest bardziej aktywne niż inne dzieci;
- dziecko jest niecierpliwe, może podskoczyć z siedzenia, wykrzyczeć odpowiedź na zajęciach lub w przedszkolu;
- wykonuje niespokojne ruchy rękami i / lub nogami (na przykład: bębnienie palcami, stukanie stopą);
- nie może siedzieć cicho w jednym miejscu, obraca się, skręca, wierci się, wije;
- jest w ciągłym ruchu, wspina się gdzieś, wspina się, biega, skacze;
- dziecko jest hałaśliwe i rozmowne, nie może bawić się cicho i spokojnie.
Czy to oznacza, że zespół nadpobudliwości występuje u co piątego dziecka?
Trudność w postawieniu diagnozy
- Przed omówieniem zespołu nadpobudliwości u dziecka lekarze sugerują, aby najpierw upewnić się, że impulsywność, nadmierna aktywność i rozproszenie uwagi nie są reakcją dziecka na trudną sytuację życiową w rodzinie, przedszkolu, szkole (przeprowadzka, kłopoty rodzinne, konflikty). Jednak we współczesnym życiu trudno „postawić” dziecko w idealnej sytuacji, aby powiedzieć, że objawy nie mają nic wspólnego z wpływem czynników traumatycznych.
- Nie ma badań laboratoryjnych i radiologicznych potwierdzających tę chorobę.
- Kryteria rozpoznawania zespołu nadpobudliwości nie są wystarczająco jasne i często się zmieniają.
Leczenie nadpobudliwego dziecka jest długotrwałe i nie zawsze skuteczne, 100% wyleczenie jest niemożliwe.
Wszystko to komplikuje diagnozę i podaje w wątpliwość potrzebę interwencji medycznej w przypadku zespołu nadpobudliwości.
Niektórzy lekarze (w tym psychiatrzy), psycholodzy, nauczyciele, rodzice uważają zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi za chorobę nieistniejącą (wśród nich światowej sławy specjaliści - Thomas Sasz, Michel Foucault).
Komitet Praw Dziecka ONZ wydał nawet zalecenia, w których wyraził zaniepokojenie błędną diagnozą zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) i zespołu deficytu uwagi (ADD).
Tak więc nie wszyscy lekarze są w 100% pewni konieczności przepisania leczenia nadpobudliwego dziecka.
Wielu lekarzy, psychologów, nauczycieli jest skłonnych wierzyć, że jeśli dziecko nie ma organicznych zaburzeń ośrodkowego układu nerwowego (OUN), to przejawy zespołu nadpobudliwości można zwalczać metodami nielekowymi.
| Sposoby korekty | Odpowiada za pomoc dziecku |
| Praca psychokorekcyjna | Psycholog |
| Pedagogika resocjalizacyjna | Wychowawca dhow, nauczyciel w szkole |
| Poprawa mikroklimatu w rodzinie dziecka | Rodzice |
| Właściwe rodzicielstwo | Rodzice |
Ogromne znaczenie w korygowaniu zachowania dziecka z objawami zespołu nadpobudliwości ma dobro dziecka w rodzinie i jego prawidłowe wychowanie.
Rodzice mogą stworzyć warunki do rozwoju dziecka, nauczyć go wykorzystywania swojej energii we właściwym kierunku. Aby to zrobić, musisz zrozumieć cechy psychiki nadpobudliwego dziecka. Wiedza ta jest przekazywana na kursie „Psychologia wektorów systemowych” prowadzonym przez Jurija Burlana.
Pokażemy główne punkty, które rodzice muszą po prostu wiedzieć o swoim inteligentnym dziecku.
Dziecko nadpobudliwe - dlaczego taki jest?
Najczęściej rodzice widzą objawy zespołu nadpobudliwości u dziecka z wektorem skóry. Naturalnie posiada duży potencjał w zakresie elastyczności, zręczności, szybkości - zarówno ciała, jak i umysłu.
Dziecko poniżej pierwszego roku złamało łóżeczko? Za rok wspiął się do sufitu na uchwyty kredensu? Czy zachowuje się jak perpetuum mobile? Wystarczy, że wszędzie się wspina, porusza się wyłącznie biegiem, zmuszając rodziców do ciągłej czujności, a babcie do picia środków uspokajających?
Czy to jest nadpobudliwe dziecko? To jest maluch z wektorem skóry. Takie właściwości są mu niezbędne, aby wyrósł na inżyniera, lidera, organizatora, wynalazcę, sportowca, przedsiębiorcę.
To dziecko, przy odpowiednim rozwoju, będzie mogło w przyszłości łatwo zarabiać, zarządzać zespołem, będzie mogło przynosić korzyści społeczeństwu swoim talentem inżynieryjnym i logicznym myśleniem.
Około 24% dzieci rodzi się z wektorem skórnym i ważne jest, abyśmy my, dorośli, potrafili odróżnić naturalne właściwości dziecka od zespołu nadpobudliwości.
Przeczytaj wskazówki psychologa wektorów systemowych na temat wychowywania dziecka z wektorem skóry tutaj.
Dziecko nadpobudliwe „nie słyszy” swoich rodziców. Dlaczego?
Najczęściej podejrzewa się, że dziecko ma zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi, jeśli ma on również wektor dźwiękowy w połączeniu z wektorem skóry.
Od urodzenia zdrowe dziecko ma wrodzone zdolności i tendencje do koncentracji, słuchania i poszukiwania znaczenia.
Sytuacja psycho-traumatyczna to dla niego głośne dźwięki i obraźliwe słowa. Jeśli rodzice nie dogadują się ze sobą i / lub przeklinają dziecko, jeśli w domu nie przestrzega się zdrowego reżimu ekologicznego, a dziecko nie ma możliwości milczenia, wtedy psychika stara się chronić wrażliwe uszy. A dziecko „zamyka się w sobie”, nie znajdując poza koniecznym spokojem i tęskniąc za ciszą.
A rodzicom wygląda na to, że dziecko ich nie słyszy: „rozumie dopiero od dwudziestego roku”, „nie reaguje na moje słowa”, „wszystko w sobie”. Może wystąpić problem w komunikowaniu się z innymi osobami, rówieśnikami, nauczycielami. Im bardziej podnosisz głos do dziecka, próbując do niego krzyczeć, tym bardziej problem się pogarsza.
Jednocześnie dziecko wygląda na nadpobudliwe (w wektorze skóry) i niezdolne do koncentracji, utrzymania uwagi (w wektorze dźwiękowym). Następnie rozmawiają o zespole nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi.
Przeczytaj o cechach wychowania i nauczania dziecka z wektorem dźwiękowym tutaj.
Nieposkromiony! Nie tylko nadpobudliwe dziecko
Liderzy, prezydenci, generałowie, wybitne osobistości (poeci, aktorzy, muzycy, osoby publiczne) - ci ludzie swoją charyzmą urzekają setki, tysiące, czasem miliony ludzi. Podążają za nimi, są im ufani, są równi. A oni z kolei są gotowi oddać życie za swoich ludzi, ich kolektyw.
Czy uważasz, że Piotr Wielki lub Władimir Wysocki byli posłusznymi dziećmi? Zespół nadpobudliwości to najłagodniejsza diagnoza, jaką mogą postawić współcześni lekarze.
Dziecko z wektorem cewki moczowej rodzi się, aby zostać liderem. Masz szczęście, jeśli jesteś jego rodzicami. Rodzi się mniej niż 5% takich dzieci.
Dziecko z cewką moczową sprawia wrażenie nadpobudliwego. Nie dostrzega zakazów i nakazów, ponieważ jego naturalne właściwości mają być głównym, ponad wszystkimi w hierarchii. Jeśli jego rodzice uznają to prawo, kierują jego bezprecedensową energię na odpowiedzialność za wszystkich wokół niego.
Stanowisko rodziców jako regentów pod rządami małego cara: „pomóżcie, proszę, nie poradzimy sobie bez Was!”. - usuwa zachowania protestacyjne, postrzegane jako syndrom nadpobudliwości i deficytu uwagi.
To nie jest nadpobudliwe dziecko, jego wrodzoną cechą jest odwaga, sprawiedliwość! Mając odpowiednie wychowanie, nigdy nie porzuci swoich towarzyszy w tarapatach, nie pomoże potrzebującym, wstawi się za słabymi. Wyczyny i osiągnięcia ludzi z cewki moczowej pozostają w heroicznym dziedzictwie kraju.
Przeczytaj o tym, jak kształcić wektor cewki moczowej dziecka tutaj.
Dziecko nadpobudliwe - co powinien zrobić dorosły?
Dobrzy rodzice zawsze martwią się o swoje dzieci, jeśli ich zachowanie odbiega od przyjętych w społeczeństwie norm. Powodem podniecenia jest brak zrozumienia, czego naprawdę potrzebuje dziecko.
Zdarza się, że dziecko z nadpobudliwością naprawdę potrzebuje pomocy medycznej. Jednak w zdecydowanej większości przypadków „objawy” ADHD skrywają naturalne cechy dziecka, które pozwalają mu rozwijać się we właściwym kierunku, zapewniając mu szczęśliwą i pomyślną przyszłość. A „leczenie”, tłumienie tych objawów jest niezwykle niebezpieczne.
Poznanie przyczyn zachowania dziecka nadpobudliwego, cech jego psychiki, daje rodzicom możliwość znalezienia skutecznych metod wychowania, dobrania odpowiedniego programu treningowego. Często to wystarczy, aby uwolnić dziecko od objawów określanych jako zespół nadpobudliwości.
To praca nie tylko w rodzinie - wychowawcy, nauczyciele, trenerzy muszą rozumieć cechy dziecka.
Rodzice są odpowiedzialni za swoje dziecko. Czasami wystarczy przenieść go do grupy z innym nauczycielem (na przykład z wektorem skóry, takim jak jego), a pytania o zespół nadpobudliwości są usuwane. Dzięki równości właściwości nauczyciel zrozumie dziecko i nie będzie wymagał od dziecka niemożliwego.
Podstawowe zalecenia dla rodziców dziecka nadpobudliwego:
1. Każde dziecko powinno dorastać w bezpiecznej sytuacji. Wiesz, powinien czuć, że go kochasz. Ważne jest, aby sami rodzice byli w stanie równowagi, to znaczy nie doświadczali lęków, depresji i innych złych warunków.
2. Kategorycznie niemożliwe jest bicie, krzyczenie, obrażanie dziecka - to tylko pogorszy objawy zespołu nadpobudliwości i doprowadzi do opóźnień w rozwoju umysłowym dziecka.
Rodzice, którzy ukończyli szkolenie „Psychologia wektorów systemowych”, znaleźli już odpowiedzi na wszystkie swoje pytania dotyczące wychowywania dzieci.
Wiedzą, dlaczego dyscyplina i ograniczenia są ważne dla dziecka z wektorem skóry, przestrzeganiem codziennej rutyny. Mogą wybrać odpowiedni dla dziecka rodzaj sportu i ćwiczenia rozwijające jego logiczne myślenie. Rozumieją, że zestaw konstrukcyjny to najlepsza zabawka dla ich dziecka. Wiedzą, jak kompetentnie zmotywować syna lub córkę do nauki i dobrego zachowania.
Rodzice dziecka z wektorem dźwiękowym wiedzą, jak wychować geniusza. Nie wątpią w potrzebę ćwiczenia muzyki i tym większą potrzebę zapewnienia dziecku ciszy. Mapa rozgwieżdżonego nieba oraz problemy fizyczne i matematyczne zastępują zabawki i rozrywkę dla małego odtwarzacza dźwięku.
Rodzice dziecka z wektorem cewki moczowej przestają postrzegać go jako dziecko nadpobudliwe. Rozumieją, jaki cud rośnie w ich rodzinie i wychowują osobę, której wartość dla społeczeństwa jest trudna do przecenienia.
Szkolenie Jurija Burlana „Psychologia wektorów systemowych” pozwoli Ci poznać swoje dziecko i zrozumieć zawiłości jego wychowania. Zamiast przejawów zespołu nadpobudliwości zobaczysz prawdziwe cechy i możliwości ukochanej osoby.
Przeczytaj recenzje osób, którym już się udało:
