Psychologiczna Sawanna W Szkole. Na Pustkowiu Wychowywania Dzieci

Spisu treści:

Psychologiczna Sawanna W Szkole. Na Pustkowiu Wychowywania Dzieci
Psychologiczna Sawanna W Szkole. Na Pustkowiu Wychowywania Dzieci

Wideo: Psychologiczna Sawanna W Szkole. Na Pustkowiu Wychowywania Dzieci

Wideo: Psychologiczna Sawanna W Szkole. Na Pustkowiu Wychowywania Dzieci
Wideo: 🤯 Dziecko nie chce się uczyć. 4 rady, jak rozwiązać ten problem. 2024, Może
Anonim

Psychologiczna sawanna w szkole. Na pustkowiu wychowywania dzieci

Być może każdy rodzic oczekuje, że jego dziecko będzie przynajmniej trochę do niego podobne: będzie myśleć tak, jak robi, robić to, co robi, wybierać to, co robi. Ale natura przedstawia nam niespodzianki: dzieci rodzą się nie jako anioły, które są gotowe na długie procedury edukacyjne, ale jako małe zwierzęta z zestawem indywidualnych cech charakteru.

Nasze dzieci uwielbiają szokować. Wprowadzaj w otępienie czynami i słowami. Często widzimy, jak z uroczych dzieci zmieniają się w ludzi innych niż my. Inni. Często obcy i dziwni.

słodkie dzieci
słodkie dzieci

Być może każdy rodzic oczekuje, że jego dziecko będzie przynajmniej trochę do niego podobne: będzie myśleć tak, jak robi, robić to, co robi, wybierać to, co robi. Ale natura zaskakuje: trudny, niekontrolowany nastolatek dorasta w rodzinie życzliwych i inteligentnych ludzi, a wśród pijaków rodzi się prawdziwy geniusz. O co chodzi?

Psychologia systemowo-wektorowa Jurija Burlana obala wszystkie klasyczne wyobrażenia o naszych dzieciach, ich wychowaniu i roli szkoły w ich życiu.

Ta najnowsza wiedza potwierdza przypuszczenia wielu: dzieci rodzą się nie jako anioły gotowe do długich procedur edukacyjnych, ale jako małe zwierzęta z zestawem indywidualnych cech charakteru. Tak więc ludzie rodzą się z takim czy innym wektorem, czyli pewnym zespołem właściwości psychofizycznych, które pomagają spełniać ich określoną rolę. Ale tylko pod warunkiem, że nieruchomości zdążą się rozwinąć.

Mała osoba ma czas, aby zdążyć ujawnić swoje zdolności przed osiągnięciem wieku przejściowego.

Jest tak ułożony przez naturę, że nasze życie dzieli się na dwa nierówne okresy - przed i po okresie dojrzewania. Ale jeśli fizycznie nasze ciało rośnie samoistnie, a rodzice mają czas tylko na wykonanie nowych nacięć na framudze, wyznaczających kolejne centymetry wzrostu, to rozwój naszego stanu psychicznego wymaga znacznie więcej wysiłku! Niewiele dzieci może się obejść bez pomocy z zewnątrz. Dlatego rodzice są zobowiązani do pomocy.

Skąd wiesz, jak pomóc konkretnemu dziecku? Co daje ta wiedza? Możliwość uwolnienia potencjału człowieka w 100%. Zrozum jego powołanie. Zapobiegaj samobójstwom, agresji dzieci, walkom i zabójstwom wśród uczniów. Zbudować idealne społeczeństwo? Tak, i to, ale tylko wtedy, gdy wszyscy dorośli zaczną systematycznie odczuwać i rozumieć swoje dzieci.

W szkole dzieci zaczynają opracowywać swoje określone role i scenariusze życiowe, podobnie jak ich przodkowie 50 tysięcy lat temu. Określ swoje miejsce w życiu i rozwijaj swoje zdrowie psychiczne. Niestety, podejście stosowane w szkołach często nie tylko nie rozwija wektorów, ale także staje się przyczyną widocznych i niewidocznych problemów.

Scenariusz: Marilyn Monroe i Renata Litvinova

Czy pamiętasz swoich kolegów z klasy? Jesteś w szkole? Następnie pamiętaj o szczupłej dziewczynie o dużych oczach - taka dziewczyna jest w każdej klasie. Jest piękna, delikatna, zabawna, kocha zwierzęta i bawi się lalkami. Lubi słuchać baśni o zamkach, księżniczkach i oczywiście dzielnych książętach.

Oto dziewczyna we łzach, jej ulubiona lalka została jej odebrana. Natychmiast na horyzoncie pojawiają się trzy „Książę z bajki”: chłopcy pocieszają ją najlepiej, jak potrafią. Nie każda urocza uczennica spowoduje taki udział w dojrzewających mężczyznach, ale to już jest szczególne podejście. I to nie przypadek: jest właścicielką skóry i wektorów wizualnych, dzięki którym prymitywne panie doprowadzały mężczyzn w stadzie do szaleństwa. W starożytności byli to strażnicy dzienni stada (mieli wyostrzony i jednocześnie bardzo wrażliwy wzrok), a szczególnie rozwinięte były dziewczyny przywódcy.

A teraz ta dziewczyna, wciąż nieświadoma swojej władzy nad mężczyznami, została już wyróżniona wśród całej szkolnej rzeszy. Pomagają jej nieść tornister ze szkoły, kupują jej bułeczki w bufecie, dla niej są gotowi przyprowadzić sprawcę za kark - nieważne, gdyby tylko okazała swoją łaskę. Uśmiechnęła się. Zaśmiała się kryształowym śmiechem. Nagrodził swoją uwagą.

Jaka będzie ta dziewczyna? Dobrze, jeśli drugą jest Renata Litvinova lub Natalia Vodianova. Źle, jeśli prostytutka, histeryczka czy wiktymolog - chodząca przynęta dla maniaków. Niestety, złe scenariusze są realizowane równie często, jak dobre - z całkowicie normalnymi i odpowiednimi rodzicami, szkołą i uczniami.

Powiedz słowo o białym kruku

Dzieci są okrutne. Czasami z pozornie nieznanych powodów zaczynają tropić nowo przybyłych. Bardzo często ofiarą takich ataków staje się przystojny, towarzyski i słodki chłopiec. Nauczyciele w takich przypadkach włączają racjonalizację, zrzucanie rąk: „No cóż, on jest jak dziewczyna… jest zbyt emocjonalny… zazdroszczą mu”.

Nonsens! Powód jest inny. Że w pierwotnej trzodzie ludzie są dziś klasyfikowani (zróżnicowani według znaków ważności w społeczeństwie) na poziomie nieświadomym. I wchodzą w interakcje w każdym towarzystwie zgodnie z ich miejscem w starożytnej tablicy rang. Niestety, w raporcie nie wspomniano o tak łagodnym chłopcu ze skórą i wektorami wzrokowymi. Przerażające jest myślenie, ale stado … hm … zjadało takie dzieci, jak bezużyteczni członkowie społeczeństwa. A nasze dzieci o tym pamiętają - swoją pamięcią genetyczną. Prześladują i poniżają te maluchy, postępując zgodnie ze starożytnym programem stada, nie zdając sobie sprawy, dlaczego.

Kto wyrośnie z takiej białej wrony? W sprzyjających okolicznościach piosenkarz, muzyk, solista baletu, odnoszący sukcesy showman. Dobrze, jeśli krytyk sztuki, pielęgniarka, dziennikarz, przewodnik turystyczny. Źle jest, jeśli transwestyta, crossdresser (w przebraniu kobiety), ofiara sadystycznego maniaka, homoseksualista.

O takich ludziach się nie zapomina. Scenariusz Gagarina

Być może masz szczęście, że znasz niezwykłe dziecko z wektorem cewki moczowej. Dlaczego miałeś szczęście? Jak to jest niezwykłe? Rozpoznasz go od razu: na zewnątrz jest najbardziej dorosłym z dzieci, zawsze chodzi swobodnie, swobodnie. Ten chłopiec jest uparty. Nie toleruje edukacji, moralizowania, restrykcji i prześladowań, na przykład ze strony nauczycieli. Ale nawet oni lubią tego łobuza.

Tacy chłopcy są we wszystkim pierwsi. W tym w okresie dojrzewania. To ludzie zdolni do przewodzenia (w prymitywnym społeczeństwie przywódcy), uwielbiani przez wszystkich. Wszystkie dziewczyny z równoległości wysychają na nim, a on … I myli się ze swoim dorosłym, otwartym i znaczącym spojrzeniem, mówiącym o seksie, jeszcze młody, ale niezamężny nauczyciel. Chłopiec realizuje swój program - miłosiernie poświęca uwagę wszystkim kulawym, nieszczęśliwym i nie wybranym przez kobiety, które wciąż są zdolne do rodzenia.

Mogłeś znać taką postać w innej postaci - łobuza. Stał się tyranem w opozycji do presji rodziny i szkoły. Dla dziecka, które jest wymienione jako pierwsze w tabeli rang, obniżenie tej rangi jest podobne do utraty własnej I. Jeśli ten przywódca zbierze stado z podwórka, może zrobić wiele nieszczęść: podpalić, wybić okna wejścia i przystanki, oznacz teren moczem (jest to archetypowa rola prymitywnego człowieka z wektorem cewki moczowej, który w ten sposób oznaczył podbite ziemie).

Nie zdziw się, jeśli łobuz, nagle złapany za rękę, pewnie patrzy na Ciebie i mówi: „Miałem rację, to musiało być zrobione”. Tak będzie - doskonale wie, że nie ma zakazów dla tego, kto jest odpowiedzialny za życie stada. Jest jedynym od urodzenia, który wie, jak zachowywać się na tym świecie i nie musi być wychowywany przez ograniczenia.

Kto wyrośnie z lidera cewki moczowej z plecaka szkolnego? Jeśli masz szczęście do szkoły i rodziców - urzeczywistniony lider dużej grupy ludzi (fabryka-fabryka-kraj-kontynent) lub nawet nowy Jurij Gagarin, Fidel Castro czy Władimir Wysocki. Ale jeśli jest kontrolowany, tłumiony, zmuszany siłą do zrobienia czegoś koniecznego - z punktu widzenia dorosłych - zamieni się w przestępcę. Nawiasem mówiąc, te dzieci mają najmniejsze szanse na przeżycie do wieku przejściowego - zabija je pasja do nieuzasadnionego ryzyka.

Gagarin
Gagarin

Mówi wyczuwając twoje braki

Mówi, rozmawia, rozmawia. Mówi, mówi, mówi. Jego aparat mowy nigdy się nie męczy, jest pozytywny i pasuje do każdej firmy - ze względu na prostotę i „dobrze opanowany język”. Połóż się z trzema pudełkami? To on. Dzielisz się czyimś sekretem? Również. Udostępniać najnowsze wiadomości ze szkoły? Tak, tak, nasza gaduła.

To dziecko potrafi kibicować, przekonywać, wmawiać ludziom swoje słowa (nawet jeśli są to fantastyczne kłamstwa). Taki uczeń spóźnił się na lekcję - i opowiedzmy historie. Klasa pęka od śmiechu, nauczycielka jest zawstydzona - jej racjonalny umysł nie wierzy w jego opowieści, ale chce… A ona do niego mówi: „Dobrze, gawędziarzu, usiądź”.

A potem wchodzi uczeń, który nie bez powodu się spóźnia (przetłumaczył babcię przez ulicę, odprowadził młodszą siostrę do ogrodu). Ale oni mu nie uwierzą. Potknie się, zatopi w myślach - a nauczyciel go zdenerwuje: „Dość już, daj mi pamiętnik”.

Co to za umiejętność? Naturalna elokwencja? Blisko. Ale warto sięgnąć głębiej: mamy dziecko z wektorem ustnym. Jej starożytne przeznaczenie to zwiastun, który ma naturalną zdolność do słuchania. Od czasów prymitywnych jego zdolność przekonywania nigdzie nie poszła.

Nigdy się nie wstydzi i po mistrzowsku się śmieje. To on już od szóstego roku życia w obscenicznych wypowiedziach opowiada znajomym, skąd pochodzą dzieci. Całkowicie uwalnia Cię od tego niepotrzebnego zadania uczenia dziecka seksu. Podziękuj mu: dwoma zdaniami przepisanymi na macie zwraca uwagę Twojego dziecka na coś, o czym możesz rozmawiać godzinami, rumieniąc się i nerwowo zdezorientowani w zeznaniu. Ale jest problem z takimi młodymi Demostenesami: jeśli w dzieciństwie ciągle zamykają usta i biją je w usta, zamiast wspaniałych i wybitnych mówców lub potężnych śpiewaków, wyrosną na jąkających się, patologicznych kłamcach i plotkach, z których są żadnych korzyści.

Od geniusza do schizofrenika - jedno klaśnięcie w uszy

Ten cichy człowiek tego nie zauważa. Dopóki jako jedyny w klasie nie napisze najtrudniejszego testu z fizyki na „5”. W jaki sposób? Ten kretyn? I doskonale ?!” - koledzy z klasy są oburzeni. Nauczycielka również była zaskoczona: zawsze uważała go za opóźnione umysłowo, zahamowane, nierozwinięte dziecko. W końcu ma nieobecne spojrzenie, ale zapytany przed wszystkimi powtarza po dłuższej przerwie: „Hę?..”

Niestety, czasami jego rodzice uważają go za kretyna - cichego, zamkniętego w sobie, „nie jak wszystkie dzieci!”. A to dzieciak, któremu natura przyznała wektor dźwiękowy. Otrzymuje specjalny, abstrakcyjny typ inteligencji, ma duży potencjał rozwojowy. Ale ryzyko związane z niewłaściwym wychowaniem jest spore, ponieważ nerwica w wektorze dźwiękowym to nic innego jak schizofrenia! A kim on będzie, zależy od ciebie.

Ale szkoła to okrutne prymitywne stado, a stosunek do tych dzieci jest daleki od najlepszego. Nie pasuje do hałaśliwego towarzystwa głównych liderów klasy! Nauczyciel, wierząc, że taka cicha osoba na nic się nie przyda, kieruje go do ostatniego biurka. A wesoły człowiek i żartowniś z oralnym wektorem kpi z niego w wyrafinowany sposób: podkrada się na palcach od tyłu, a ka-a-ak uderzy go w uszy! Trafia w najważniejsze miejsce, bo to dziecko jest szczególnie wrażliwe na dźwięki.

Co po tym rodzi się w jego głowie? Myśli, że nie ma dla niego miejsca w tej wrzeszczącej grupie. A ponieważ szkoła nie wymyśliła dla niego alternatywy (rzadki wrażliwy rodzic przenosi tego dzieciaka na naukę w domu, chociaż nie ma takiej opcji), postanawia popełnić samobójstwo. A może po prostu wchodzi w siebie, pogrąża się w wirtualnym świecie i zapomina, gdzie jest wyjście. I mógłby zostać drugim Einsteinem, Beethovenem, Mendelejewem …

Straszny. Straszne staje się uświadomienie sobie tego, co może się stać dziecku w szkole, gdzie nie wiadomo o konkretnych rolach, zajmowaniu pozycji w stadzie, opracowywaniu prymitywnych programów. My, jak ślepe kocięta, powierzamy wychowanie i życie naszych dzieci obcym ciotkom i wujkom, którzy tak mało wiedzą o tym, co robią. Dajemy je w szpony bezmyślnego systemu. Lucky - dziecko dorośnie normalnie. Pechowy - staje się przestępcą, ofiarą przemocy, schizofrenikiem, prostytutką lub osobą z wieloma ukrytymi kompleksami i problemami.

Nie boisz się?

Zalecana: