Rozwój pamięci u dzieci. Nowe metody
Zobaczmy więc, jakie metody rozwijania pamięci dzieci oferuje współczesna psychologia …
Dosłownie każdy rodzic jest przekonany, że rozwój pamięci u dzieci jest integralną częścią edukacji przedszkolnej, która zwykle odbywa się w domu lub w placówce opiekuńczo-wychowawczej. Dlatego jednym z głównych zadań, na które opiekuńcze matki i ojcowie zwracają szczególną uwagę, jest rozwój pamięci u dzieci w wieku przedszkolnym.
Obecnie istnieje wiele literatury na ten temat; ale, jak pokazuje praktyka, nie wszystkie metody rozwijania pamięci u dzieci są w równym stopniu stosowane do tych samych dzieci: jedni dobrze pamiętają to, co czytają, inni muszą słyszeć do zapamiętania, no, a trzeci - powtórz, nie powtarzaj, - poleciał do jednego ucha, poleciał do drugiego. W takim przypadku rodzice ostrożnie zadają sobie pytanie: „Co zrobić, jeśli dziecko ma złą pamięć?”
Zobaczmy więc, jakie metody rozwijania pamięci dzieci oferuje współczesna psychologia.
Nowoczesne metody rozwoju pamięci u dziecka
Jak wyjaśnia psychologia systemowo-wektorowa Jurija Burlana, ludzie, w zależności od posiadanego zestawu właściwości psychiki (zwanych wektorami), mogą liczyć na te same właściwości pamięci. Jak więc rozwijać pamięć u dzieci z różnymi wektorami?
Na przykład osoby z wektorami wzrokowymi mają pamięć fotograficzną, tj. potrafi z łatwością zapamiętywać diagramy i obrazki w podręczniku lub streszczeniu, jakby je fotografował. Ponadto publiczność bardzo dobrze zapamiętuje kolorowe emocjonalnie wydarzenia, jasne momenty, tk. Jedną z właściwości wektora wizualnego jest bardziej rozwinięta wrażliwość niż u osób, które nie mają wektora wizualnego. Dlatego głównymi metodami rozwijania pamięci u dzieci z wektorem wizualnym będzie zaszczepianie miłości do czytania, rozwijanie zmysłowości poprzez literaturę, teatr i umiejętność wczuwania się w bohaterów. W zabawach dla dzieci do rozwijania pamięci należy również stosować różne odcienie kolorów i jasne obrazy.
Osoby z wektorem dźwięku skupiają się na dźwiękach. Specjaliści od dźwięku mogą nie widzieć cię z bliskiej odległości, ale zapamiętają twój głos z dokładnością do melodyki i barwy. Dzięki prawidłowemu rozwojowi zdrowych dzieci są w stanie zapamiętać ze słuchu utwory muzyczne, zostać kompozytorami, wymawiać obce słowa, tj. nauczyć się języka obcego ze słuchu, a nie poprzez czytanie i wkuwanie zasad. Tylko osoby z wektorem dźwiękowym są w stanie mówić w języku obcym bez akcentu.
Dlatego na pytanie, jak trenować pamięć u dzieci z wektorem dźwiękowym, psychologia systemowo-wektorowa Jurija Burlana daje następującą radę: przede wszystkim należy odgrodzić dziecko od najmłodszych lat przed głośnymi bodźcami dźwiękowymi. Rodzice takich dzieci muszą pamiętać, że ucho jest bardzo wrażliwym narządem zdrowego dziecka, który wymaga starannego obchodzenia się w postaci ciszy i spokoju. Spośród dźwięków ucho dźwiękowe najlepiej odbiera cichą muzykę klasyczną i spokojną, cichą mowę.
Rozwijanie pamięci dziecka na fenomenalnym poziomie
Pamięć fenomenalna jest właściwością właściwą wyłącznie osobie rozwiniętej z wektorem odbytu. To właśnie te osoby odczuwają głęboką satysfakcję w zapamiętywaniu dużej ilości informacji, sortowaniu wiedzy zdobytej na półkach w swojej pamięci, a następnie wykorzystaniu tej wiedzy w razie potrzeby. Tylko właściciele wektora odbytu mogą stać się prawdziwymi erudytami, zwłaszcza jeśli w połączeniu z wektorem odbytu istnieje również wizualny.
To te same dzieci, które zostają zwycięzcami olimpiad szkolnych, absolwentami ze złotym medalem, aw przyszłości otrzymają kilka wyższych uczelni. Nazywa się je często „chodzącą encyklopedią”, ponieważ to oni z łatwością potrafią uporządkować wszystkie dynastie rosyjskich carów lub znają na pamięć stolice krajów świata. Oprócz wiedzy encyklopedycznej posiadacze więzadeł odbytu i wzroku mają charakterystyczną zdolność zapamiętywania szczegółów: „Pamiętam, jaką sukienkę miała na sobie dziesięć lat temu…” - chodzi o nich.
Aby rozwinąć pamięć dziecka z wektorem odbytu do fenomenalnego poziomu, konieczne jest przyzwyczajenie go do czytania. Takie dziecko nie powinno często być przełączane z jednej czynności na drugą, nie powinno się go wyrywać, szarpać podczas odrabiania lekcji, nie spieszyć się. Może potrzebować więcej czasu, aby zapamiętać jakiś materiał, ale pamiętaj: jeśli proces ten zakończy się bez przerwy, dziecko nauczy się materiału na całe życie.
Dziecko ma złą pamięć, co robić?
Są też przeciwieństwa. Na przykład osoby z tylko wektorem skórnym lub cewkowym nie mają dobrej pamięci - mają inne właściwości niezbędne do realizacji określonych pragnień tych wektorów. Rodzice z nauczycielami w takiej sytuacji często diagnozują u dzieci tzw. Upośledzenie pamięci. To nasuwa pytanie: jak rozwijać pamięć u dzieci z wektorami skórnymi i cewką moczową? Nie ma mowy. Zarówno chudy, jak i cewka moczowa mają swoje mocne strony, które należy rozwinąć, w przeciwnym razie możesz poświęcić dużo czasu i wysiłku na wypróbowanie wszystkich możliwych gier pamięciowych dla dzieci, ale nadal nie możesz osiągnąć żadnego rezultatu.
Rozwijamy pamięć i nie tylko
Aby prawidłowo rozwijać swoje dziecko, a nie okaleczać, próbując zaszczepić cudze programy behawioralne, ważne jest, aby zrozumieć i określić jego wrodzone właściwości. Przyjdź na bezpłatne wykłady „Psychologia systemowo-wektorowa” autorstwa Jurija Burlana, a dowiesz się nie tylko, jak rozwijać pamięć dziecka, ale także wiele innych przydatnych informacji z zakresu psychologii wychowania i nauczania dzieci w różnym wieku. Oto kilka uwag od rodziców, którzy zdali zajęcia:
Możesz zapisać się na bezpłatne zajęcia online z psychologii wektorów systemowych autorstwa Yuri Burlan tutaj.
