Badanie zjawiska i problemu pedofilii w Rosji i na świecie z pozycji Psychologii Systemowo-Wektorowej Jurija Burlana
Pedofilia to zjawisko, które nie jest dziś społecznie ustandaryzowane i słabo śledzone. Zjawisko to jest sztucznie ukrywane w społeczeństwie, wyciszane jest jego skala i konsekwencje. Powody tego, co się dzieje, również pozostają niejasne. To zmusza nas do stwierdzenia, że pedofilia, choć ma coraz większą skalę, nie jest wszechstronnie badana, nie jest masowo identyfikowana i badana.
W numerze 8 europejskiego czasopisma „European Applied Sciences” z 2014 roku ukazała się praca, która jako pierwsza zapoznaje świat naukowy z jednym z najważniejszych odkryć dokonanych przez Jurija Burlana na podstawie jego autorskiej teorii psychologii systemowo-wektorowej. obszerne ujawnianie przyczyn i skutków pedofilii, a także systemowe metody diagnostyki, określanie grup ryzyka i wczesne ostrzeganie o skłonnościach pedofilskich.
Artykuł zawiera przegląd współczesnych badań na ten aktualny temat, które choć nie mogły osiągnąć poziomu odkrycia Jurija Burlana ze względu na częściowe i fragmentaryczne techniki przedsystemowe, to jednak szereg ich wyników dobrze koreluje z zapisami teorii systemowo-wektorowej pedofilii.
Informacje o publikacji naukowej European Applied Sciences:
- Międzynarodowy numer ISSN 2195-2183 jest nadawany temu czasopismu przez Narodową Agencję ISSN Niemiec (Nationales ISSN-Zentrum für Deutschland).
- Wersja drukowana magazynu jest wydawana w Niemczech i wysyłana ze Stuttgartu.
- Każdy numer czasopisma znajduje się w katalogach największych bibliotek europejskich, przesyłanych do depozytów Biblioteki Narodowej Niemiec (Deutsche Nationalbibliothek) oraz biblioteki landu Badenii-Wirtembergii (Baden-Württembergische Landesbibliothek).
- Wykwalifikowana rada redakcyjna składająca się z czołowych naukowców ocenia wszystkie przychodzące materiały przed publikacją.
Zapraszamy do zapoznania się z niniejszą publikacją:
Badanie zjawiska i problemu pedofilii w Rosji i na świecie z pozycji psychologii systemowo-wektorowej Jurija Burlana
Ponowna wizyta w badaniach pedofilii i zagadnień pokrewnych w Rosji i na świecie na podstawie Psychologii wektorów systemowych Jurija Burlana
Pedofilia to zjawisko, które nie jest dziś społecznie ustandaryzowane i słabo śledzone. Zjawisko to jest sztucznie ukrywane w społeczeństwie, wyciszane jest jego skala i konsekwencje. Powody tego, co się dzieje, również pozostają niejasne. To zmusza nas do stwierdzenia, że pedofilia, choć ma coraz większą skalę, nie jest wszechstronnie badana, nie jest masowo identyfikowana i badana.
W tym materiale staraliśmy się odzwierciedlić aktualny stan problemu pedofilii w Rosji i na świecie, stosując nowe podejście - psychologię systemowo-wektorową Jurija Burlana. Dzisiaj ekspertom „trudno jest określić dokładną liczbę pedofilów w Rosji” [1]. Pod koniec 2011 roku Tatiana Jakowlewa, pierwsza wiceszef frakcji Jednej Rosji w Dumie Państwowej, powiedziała, że według przybliżonych szacunków w ciągu ostatnich 10 lat liczba pedofilów wzrosła 3-4-krotnie, a liczba przestępstw seksualnych wobec dzieci wzrosła prawie 20-krotnie [2]. Od początku 2011 roku, według obrońcy praw człowieka Pawła Astachowa, w Rosji zarejestrowano 4,9 tys. Przestępstw przeciwko nietykalności seksualnej nieletnich [3].
Opinię polityków potwierdza również rosyjski psychiatra, doktor nauk medycznych, profesor Wydziału Psychiatrii i Narkologii Państwowego Uniwersytetu Medycznego w Rostowie (Państwowy Uniwersytet Medyczny w Rostowie) oraz Wydział Prawa Południowego Uniwersytetu Federalnego AO Bukhanovsky. W swoim wywiadzie zwraca uwagę, że „… rośnie liczba odchyleń od normalnego zachowania, w tym coraz więcej osób z niepełnosprawnością patoseksualną. I to nie tylko w Rosji - wśród ludności całej Ziemi. Wśród nich powinna również wzrosnąć liczba pedofilów. Jednak nikt nie ma takich statystyk”[4].
Pedofilia jako zjawisko społeczne nie pojawiła się dzisiaj. Jak wiecie, w wielu historycznych społecznościach „… rozpowszechnione były nie tylko kontakty heteroseksualne, ale także homoseksualne między dorosłymi mężczyznami i chłopcami” [5].
Co się dzieje na świecie? Jaki jest stosunek społeczności światowej do pedofilii? Amerykańskie Towarzystwo Psychiatryczne w 2013 roku zdefiniowało pedofilię jako „orientację seksualną”. Definicja ta pojawia się w Diagnostycznym i statystycznym opisie zaburzeń psychicznych (DSM 5) [6]. To niezwykle niepokojący znak.
A jeśli pominiemy historyczną retrospektywę badań nad zjawiskiem pedofilii i przeanalizujemy współczesne źródła naukowe, to zwracają uwagę następujące fakty: po pierwsze, w największej naukowej bazie artykułów Elsevier znajduje się tylko 889 artykułów o pedofilii, a my nie mogę powiedzieć, że temat jest nieistotny, ale zjawisko zostało dokładnie zbadane; po drugie, w krajowej bazie artykułów naukowych Elibrary tylko 62 (stan na 23.08.2014) z 18 821 472 artykułów na dany temat zostało znalezionych w odpowiedzi na prośbę o „pedofilię”.
Naturalnie w tej sytuacji nasuwa się pytanie: czy znikoma liczba artykułów pomija zjawisko, które nabiera globalnych rozmiarów, o którym piszą media, czy też istnieją jakieś ukryte przyczyny takiego uchylania się od studiów nad pedofilią?
Podajmy tło historyczne. Jak ostatnio potraktowano to zjawisko w krajach byłego obozu socjalistycznego? Ponadto wykorzystaliśmy dane podane w artykule Molodetsa P. „Pedofilia - ukryta postawa homoseksualizmu” [7]. Tak więc w Czechach do 1961 roku związki homoseksualne były zabronione i karalne, a nowy kodeks karny z 1961 roku zdekryminalizował homoseksualizm, ustalając wiek przyzwolenia na 18 lat. W Estonii do 1992 r. Prawo zabraniało związków homoseksualnych. Po uzyskaniu przez Estonię niepodległości homoseksualizm został zalegalizowany, a wiek przyzwolenia seksualnego dla homoseksualistów ustalono na 16 lat. W Finlandii istnieje sytuacja, w której wiek przyzwolenia od 1998 r. Ustalono na 16 lat. Na Węgrzech w 2002 roku Trybunał Konstytucyjny ustalił wiek przyzwolenia na 14 lat dla wszystkich osób. Na Łotwie w 2001 r. Prawo zrównuje wiek przyzwolenia na 16 lat dla wszystkich osób. Na Litwie w 2004 roku wiek przyzwolenia seksualnego ustalono na 14 lat dla homoseksualistów. W Serbii wiek przyzwolenia seksualnego wynosi 14 lat dla homoseksualistów i 14 lat dla heteroseksualistów. W Hiszpanii wiek zgody to 13 lat. Takie same są trendy legislacyjne na Cyprze, Słowacji, Słowenii, Szwecji, Wielkiej Brytanii. W Serbii wiek przyzwolenia seksualnego wynosi 14 lat dla homoseksualistów i 14 lat dla heteroseksualistów. W Hiszpanii wiek zgody to 13 lat. Takie same są trendy legislacyjne na Cyprze, Słowacji, Słowenii, Szwecji, Wielkiej Brytanii. W Serbii wiek przyzwolenia seksualnego wynosi 14 lat dla homoseksualistów i 14 lat dla heteroseksualistów. W Hiszpanii wiek zgody to 13 lat. Takie same są trendy legislacyjne na Cyprze, Słowacji, Słowenii, Szwecji, Wielkiej Brytanii.
Tak więc mały przegląd ustawodawstwa krajów europejskich wskazuje, że trend ostatniej dekady stał się działaniami mającymi na celu dekryminalizację pedofilii i obniżenie wieku przyzwolenia na związki homoseksualne do 13-18 lat w różnych krajach europejskich.
Nas interesują opracowania naukowe, które przedstawiają przyczyny pedofilii o innym charakterze, klasyfikację tego zjawiska, psychologiczny portret pedofila.
Sprzeczna i niezrozumiała jest opinia niektórych amerykańskich psychologów, którzy „nadali ton” badaniu zjawiska pedofilii.
Tak więc w pracach wielu zagranicznych kolegów wykazano, że pedofilia jest chorobą lub parafilią [1], którą można leczyć; zmiany w rozwoju mózgu [2]; pojawia się opinia, że „jeśli płeć dorosłego dziecka jest akceptowalna, to fantazjowanie o niej jest prawdopodobnie również dopuszczalne. Myśli pedofila nie są złośliwe, jeśli nie zawierają obojętności lub wrogości wobec dobra dzieci”[3]. Omawiając zadeklarowany trudny etycznie temat, zwracamy uwagę na ogólnodostępne utwory autorów rosyjskich.
Jednym z czołowych rosyjskich badaczy pedofilii jest profesor A. O. Bukhanovsky. Naukowiec zauważa, że „… osoba wchodząca w relacje z nieletnimi może odnosić sukcesy życiowe, doskonały pracownik, pozornie zamożny. W rzeczywistości jest to często wrażliwa, nieśmiała osoba. Trudno mu budować nieformalne relacje z innymi. Choć formalnie, w pracy ustawiają się w szeregu bez problemów, ponieważ z łatwością orientuje się w zasadach tych relacji. Dlatego takie osoby są trudne do wyliczenia, a koledzy są zawsze zaskoczeni: w końcu był absolutnie normalny”[4].
Opis osobowości badanych z pedofilią został opublikowany przez psychiatrę, szefa działu zaawansowanego szkolenia lekarzy w Medical Diamond International. Zostanie Arielem w badaniu „Psychologiczne cechy osobowości z tendencją do pedofilii”. Oto wnioski, do których doszedł autor artykułu: „badani mają zamknięcie, wewnętrzny konflikt, brak wiary w siebie, brak wiary w to, że inni mogą ich traktować z szacunkiem, brak poczucia własnej wartości i samoakceptacji, brak szacunku do siebie i współczucia dla siebie; występują trudności w przewidywaniu wydarzeń i sytuacji życiowych, przewidywanie przebiegu i rozkładu czasu, trudności w adaptacji społeczno-psychologicznej. Charakteryzują się zależnością od otaczających ich osób, brakiem aktywności społecznej i pewności siebie, niezdecydowaniem,potrzeba wskazówek od innych; egoizm, podejrzliwość, skłonność do posłuszeństwa; przejaw agresji fizycznej i werbalnej; skłonność do poczucia winy; niepokój jako trwała cecha determinująca ich zachowanie i przejawiająca się w ciągłym oczekiwaniu na niejasne zagrożenie, brak zaufania do siebie i otaczającego ich świata”[5].
Praca badawcza D. A. Goncharova i V. V. Agafonova dostarcza badania przeprowadzonego przez Clark Canadian Psychiatric Institute, które definiuje 3 stopnie zaburzeń psychicznych pedofilii:
- atrakcyjność dla dzieci przed okresem dojrzewania;
- hebefilia, czyli pociąg do dojrzewania w wieku 12-14 lat;
- ephebolia
- atrakcyjność dla nastolatków po okresie dojrzewania i młodych mężczyzn powyżej 14 lat.
Ale najważniejsza w pedofilii, niezależnie od jej odmian, zdaniem większości ekspertów, jest pociąg seksualny do dzieci [6].
Autorzy opisują portret psychologiczny pedofila - jest to „osoba niedojrzała, niezdrowa emocjonalnie, lękliwa, tchórzliwa, pełna lęku. Z reguły jest to osoba słaba, ale jednocześnie wykazuje oznaki uporu połączonego ze zwiększonym użalaniem się nad sobą. Często prowadzi ukryty tryb życia, ale nie oznacza to, że nie może być aktywny w życiu społecznym ani zajmować pozycji społecznej w społeczeństwie. Małżeństwo … nie jest z miłości, dlatego … wykorzystuje małoletnie dzieci, krewnych lub obcych”[1].
Istnieją pewne podobieństwa w opisach dostępnych pedofilów. To brak poczucia własnej wartości, niezdolność do budowania nieformalnych relacji z otaczającym światem dorosłych, izolacja, upór.
Mamy więc dziś do czynienia ze zjawiskiem o kolosalnych skutkach, które jest dziś słabo zbadane, a jego przyczyny nie zostały ujawnione.
Współczesna nauka o człowieku została wzbogacona o nowe podejścia i kierunki. W XXI wieku pojawiła się i rozwija psychologia systemowo-wektorowa Jurija Burlana, która po raz pierwszy w światowej praktyce naukowej oferuje wyjaśnienie zjawiska pedofilii oraz pełny obraz przyczyn i skutków skłonności pedofilskich, jakim jest potwierdzone w wielu dostępnych badaniach współczesnych naukowców.
Psychologia systemowo-wektorowa określa, że każdy członek grupy społecznej posiada określony zestaw cech umysłowych, których realizacja w grupie przyczyniła się do jej przetrwania, przetrwania grupy społecznej i osoby jako gatunku. W psychologii systemowo-wektorowej Jurija Burlana zbiór naturalnych cech nazywany jest wektorem. Zdefiniowano osiem wektorów. Jednym z wektorów jest wektor odbytu (właściwości osobnika z uwydatnioną strefą erogenną odbytu są częściowo opisane w pracy Z. Freuda „Charakter i erotyka odbytu”). Jej właściciele, czyli nosiciele pewnych cech - „… są schludni, oszczędni, uparci, a jednocześnie nieuporządkowani, nieostrożni, skłonni do złości i mściwości” [2], a dalej Z. Freud określa, że „…. tylko część z nich (podrażnienia powstające w tych okolicach) jest wykorzystywana w życiu seksualnym,reszta podlega odchyleniom od celów seksualnych i jest skierowana na zadania innego rodzaju: sublimacja jest odpowiednią nazwą dla tego procesu”[3]. Tak więc Z. Freud po raz pierwszy napisał o związku między strefą erogenną a niektórymi cechami charakteru. Psychologia systemowo-wektorowa Jurija Burlana określa, że istnieje osiem stref erogennych, z których każda nadaje właścicielowi określony zestaw cech, które mogą łatwo określić osoby wokół nich, które mają nową wiedzę systemową. W paradygmacie psychologii systemowo-wektorowej XXI wieku na poziomie indywidualnych interakcji psychicznych i społecznych rozwinęło się zróżnicowanie wolumetryczne każdego z 8 wektorów. Tak więc osoby z wektorem analnym mają zestaw następujących cech: pracowici, lojalni i wykonawczy, trudno im coś zacząć, ale jeśli już zaczęli,potem doprowadzają go do końca, szukają wad w procesie działania, są prostolinijni, dążą do równego podziału, cechuje ich fiksacja na pierwszym doświadczeniu, mają sztywną psychikę, dlatego wykazują się stanowczością, uporem, przywiązaniem do zasady, nosiciele o dużym potencjale seksualnym. Dla osoby z wektorem odbytu bardzo ważna jest relacja z matką. To właśnie te relacje kształtują cały scenariusz jego życia. Uwielbia porządek - wszystko powinno być na swoim miejscu, dążyć do porządku. Chcą zbierać informacje, dlatego lubią czytać, uczyć się, mieć fenomenalną pamięć. Ze względu na podane właściwości, w stanie rozwiniętym i zrealizowanym, profesjonalistami w swojej dziedzinie są nauczyciele, naukowcy.charakteryzują się fiksacją na pierwszym doświadczeniu, mają sztywną psychikę, dlatego wykazują się stanowczością, uporem, przywiązaniem do zasad, są nosicielami o dużym potencjale seksualnym. Dla osoby z wektorem odbytu bardzo ważna jest relacja z matką. To właśnie te relacje kształtują cały scenariusz jego życia. Uwielbia porządek - wszystko powinno być na swoim miejscu, dążyć do porządku. Chcą zbierać informacje, dlatego lubią czytać, uczyć się, mieć fenomenalną pamięć. Ze względu na podane właściwości, w stanie rozwiniętym i zrealizowanym, profesjonalistami w swojej dziedzinie są nauczyciele, naukowcy.charakteryzują się fiksacją na pierwszym doświadczeniu, mają sztywną psychikę, dlatego wykazują się stanowczością, uporem, przywiązaniem do zasad, są nosicielami o dużym potencjale seksualnym. Dla osoby z wektorem odbytu bardzo ważna jest relacja z matką. To właśnie te relacje kształtują cały scenariusz jego życia. Uwielbia porządek - wszystko powinno być na swoim miejscu, dążyć do porządku. Chcą zbierać informacje, dlatego lubią czytać, uczyć się, mieć fenomenalną pamięć. Ze względu na podane właściwości, w stanie rozwiniętym i zrealizowanym, profesjonalistami w swojej dziedzinie są nauczyciele, naukowcy. To właśnie te relacje kształtują cały scenariusz jego życia. Uwielbia porządek - wszystko powinno być na swoim miejscu, dążyć do porządku. Chcą zbierać informacje, dlatego lubią czytać, uczyć się, mieć fenomenalną pamięć. Ze względu na podane właściwości, w stanie rozwiniętym i zrealizowanym, profesjonalistami w swojej dziedzinie są nauczyciele, naukowcy. To właśnie te relacje kształtują cały scenariusz jego życia. Uwielbia porządek - wszystko powinno być na swoim miejscu, dążyć do porządku. Chcą zbierać informacje, dlatego lubią czytać, uczyć się, mieć fenomenalną pamięć. Ze względu na podane właściwości, w stanie rozwiniętym i zrealizowanym, profesjonalistami w swojej dziedzinie są nauczyciele, naukowcy.
To ludzie, którzy są nosicielami wektora odbytu, zgodnie z psychologią systemowo-wektorową Jurija Burlana, mogą przyciągać dzieci z pewnymi odchyleniami rozwojowymi i niekorzystnymi skutkami otaczającego krajobrazu. Właściciele wektora odbytu w stanie nierozwiniętym i (lub) niezrealizowanym są potencjalnymi nosicielami chęci do kontaktów seksualnych z małymi dziećmi lub młodzieżą, która nie osiągnęła dojrzałości [4].
Jak piszą TA Dovgan i VB Ochirova w swoim badaniu „Zastosowanie psychologii systemowo-wektorowej Jurija Burlana w kryminalistyce na przykładzie badania brutalnych przestępstw natury seksualnej”: „… pragnienie zaspokojenia pożądania seksualnego poprzez stosunek seksualny lub inne Charakter aktów seksualnych z małymi dziećmi, lubieżne zachowania z nastolatkami, którzy nie osiągnęli wieku dojrzałego, mogą potencjalnie wystąpić u mężczyzn, którzy mają wyłącznie wektory odbytu w stanie nierozwiniętym i (lub) niezrealizowanym”[5].
Mężczyźni z wektorem odbytu są obdarzeni silnym niezróżnicowanym libido, które pozwala im pełnić swoją specyficzną rolę, której częścią jest przekazywanie zgromadzonej wiedzy młodszemu pokoleniu [6]. Wraz z pociągiem do kobiety (do prokreacji), pociąg do dorastających chłopców został pierwotnie określony i ograniczony przez zakaz związków homoseksualnych, zmuszając go do sublimacji w edukacji młodszego pokolenia. W społeczeństwie prymitywnym warunki te obserwowano, jednocześnie, jak pokazują różne badania antropologiczne, inicjacji dorastających chłopców towarzyszyły kontakty seksualne z wychowawcami. Tak więc edukacja i wychowanie dorastających chłopców obejmowało więź emocjonalną i współżycie seksualne z osobą dorosłą i często towarzyszyła inicjacji, czyli była wskaźnikiem dojrzewania dorastania. Opisane sytuacje i stany odnoszą się wyłącznie do czasów prymitywnych, czyli do czasów, kiedy kultura była słabo rozwinięta i mogła nieznacznie ograniczać naturalne skłonności. Kontakty homoseksualne z młodzieżą miały względne ograniczenia i miały charakter przejściowy, tabu ujawniało się dopiero w okresie inicjacji. We wszystkich innych przypadkach ta relacja była tematem tabu. Tym samym ta część libido w wektorze odbytu, która była skierowana do chłopców, została sublimowana i ukierunkowana na naukę, czyli przekazywanie doświadczeń o otaczającym nas świecie, o wojnie, o tradycjach i normach, o rzemiośle. Kontakty homoseksualne z młodzieżą miały względne ograniczenia i miały charakter przejściowy, tabu ujawniało się dopiero w okresie inicjacji. We wszystkich innych przypadkach ta relacja była tematem tabu. Tym samym ta część libido w wektorze odbytu, która była skierowana do chłopców, została sublimowana i ukierunkowana na naukę, czyli przekazywanie doświadczeń o otaczającym nas świecie, o wojnie, o tradycjach i normach, o rzemiośle. Kontakty homoseksualne z młodzieżą miały względne ograniczenia i miały charakter przejściowy, tabu ujawniało się dopiero w okresie inicjacji. We wszystkich innych przypadkach ta relacja była tematem tabu. Tym samym ta część libido w wektorze odbytu, która była skierowana do chłopców, została sublimowana i ukierunkowana na naukę, czyli przekazywanie doświadczeń o otaczającym nas świecie, o wojnie, o tradycjach i normach, o rzemiośle.
Jednak świat rozwijał się i stawał coraz bardziej złożony, wywierając presję na ludzi, zmuszając ich do dostosowywania jakości, jakie stawia natura do nowego krajobrazu, do zmian zachodzących w środowisku.
Niespełnienie seksualne i społeczne, czyli naruszenia niezbędnego rozwoju wektora analnego w dzieciństwie, niemożność budowania relacji społecznych z rówieśnikami, realizowania się w grupie w tym samym wieku prowadzi do tego, że zniekształcony jest model społecznej realizacji powstał jako nastolatek. W bardziej dojrzałym wieku frustracja seksualna nakłada się na nieprzystosowanie społeczne.
W psychologii systemowo-wektorowej Jurija Burlana stawia się tezę o pochodzeniu pedofilii, która przesądza o tym, że w wyniku niedostosowania się osoby z wektorem analnym do otaczającego go świata, przejawiającego się w postaci frustracji, rozwija pociąg do nastoletniego chłopca. Zwykle pragnienie sublimacji chłopca przejawia się w potrzebie wychowania młodego pokolenia. Ma na celu w całości przekazanie wiedzy i doświadczenia młodszemu pokoleniu.
Kiedy nierozwinięty i niezrealizowany nosiciel wektora odbytu jest w stanie frustracji, może to przyczynić się do wzrostu liczby początkowych przejawów skłonności pedofilskich w postaci obelg z użyciem charakterystycznego słownictwa z wykorzystaniem wyrażeń opisujących czynność wypróżniania, zarówno w mowie ustnej, jak i pisemnej. Te manifestacje są obecnie szeroko obserwowane w rosyjskim Internecie. I choć nie każdy, kto zostawia obraźliwe wpisy w rosyjskim Internecie, jest pedofilem, to wszyscy pedofile przeszli przez etap używania charakterystycznego słownictwa. Osoba może początkowo nie być świadoma swojego pragnienia, ale stara się usunąć wszelki dyskomfort poprzez przejawianie niezadowolenia i pewną agresję wobec innych, na przykład poprzez ciągłą obsesyjną dyskusję na tematy, jakby wyrażając ukryty pociąg (na przykład problematyka homoseksualizmu i pedofilii).
Dalsze nagromadzenie frustracji prowadzi do zamiłowania do pornografii dziecięcej. Profesor A. O. Bukhanovsky również zwraca uwagę na ten etap. Naukowiec twierdzi, że „… niewątpliwy wpływ specjalnego rodzaju filmowania wideo, fotografii, filmów został udowodniony. Znajdujemy związek między chorobą a pornografią, która dziś tętni w Internecie. Można to porównać do sieci rybackiej o dużych i małych oczkach, którą rzuca się w społeczeństwo. Utykają w niej osoby z predyspozycjami do pedofilii, jak ryby. Erotyzacji towarzyszy pasja do oglądania obrazów, a niektórym można je odcisnąć na tyle, że później dochodzi do uzależnienia [1]. Zwróć uwagę, że autorytatywna opinia rosyjskiego naukowca jest sprzeczna z opinią badaczy amerykańskich, którzy uważają, że „… fantazjowanie na ten temat jest prawdopodobnie również dopuszczalne”, co oznaczaże pedofil przeglądający strony internetowe ze zdjęciami i materiałami wideo o odpowiednich treściach jest społecznie pożądanym działaniem - co jest całkowicie błędnym, niesystemowym stwierdzeniem.
W ten sposób coraz większe pragnienie będzie wykazywać agresję wyrażaną bardziej na zewnątrz. Wraz z użyciem charakterystycznego słownictwa, sadyzmu i poniżania innych osób sfrustrowana osoba będzie szukała sposobów na zmniejszenie swojego stresu psychicznego poprzez oglądanie zdjęć, stron internetowych, filmów o treści pornograficznej.
Zrozumienie zjawiska pedofilii w psychologii systemowo-wektorowej Jurija Burlana rozciąga się także na fakt, że faktyczne działanie poprzedzone jest okresem długiego wahania i zwątpienia, czyli obciążeniem anomalnym pociągiem.
Ponadto Yuri Burlan argumentuje, że konieczne jest dzielenie pedofilskich działań z nastoletnim chłopcem w wieku 12-13 lat oraz dziewczyną w wieku przedpokwitaniowym i dojrzewającym. Jak widać z powyższych danych, pedofilia jest na świecie legalizowana. W wieku 13-14 lat (jest to wiek przyzwolenia w wielu krajach: Hiszpanii, Korei Południowej, Japonii, Argentynie, Austrii, Bułgarii, Niemczech itd.) Następuje głęboka fizjologiczna i psychiczna przemiana organizmu. Tej restrukturyzacji towarzyszy poczucie dorosłości, ale niemożność zapewnienia dorosłego zachowania, bezpieczeństwa osobistego i pełnej realizacji. W tym wieku jest tylko test ich nabytych właściwości, test budowania relacji. Jest to wiek, w którym nie rozwinęło się jeszcze krytyczne postrzeganie rzeczywistości, poczucie własnej wartości jest sprzeczne i niewystarczająco holistyczne. Ten wiek charakteryzuje się popełnianiem niezmotywowanych czynów.
Psychologia systemowo-wektorowa Yu. Burlan, jak wspomniano powyżej, rozróżnia działania pedofila w stosunku do nastoletniego chłopca oraz w stosunku do dziewczynki przed dojrzewaniem i nastolatki. Przyciąganie do dojrzałej dziewczyny jest społecznie i naturalnie tematem tabu. W psychologii systemowo-wektorowej ustala się, że gdy pragnienie chłopca spotyka się z niemożnością jego zrealizowania, obraz dziewczyny wyglądającej jak chłopiec zostaje zastąpiony. Kiedy wizerunek nastoletniego chłopca zostaje zastąpiony wizerunkiem dziewczynki, atrakcyjność „przełamuje” najstarsze tabu zabraniające wykorzystywania do porodu dzieci niedojrzałych seksualnie. Ludzkość zachowała to tabu jako gwarancję przetrwania. Ponadto w paradygmacie system-wektor zauważa się, że lubieżne czyny wobec nastolatków w wieku około 11-15 lat są zwykle popełniane przez przestępcę, który ma zarówno anal, jak ii wektory wizualne.
Wektor wizualny w psychologii systemowo-wektorowej Jurija Burlana definiuje się jako potrzebę ciągłej komunikacji ze światem zewnętrznym, budowania więzi emocjonalnych z innymi ludźmi, otoczeniem. Posiadając najwyższą amplitudę emocjonalną, nosiciele wektora wizualnego są emocjonalni, zmienni w nastroju, reagują, subtelnie czują nastrój innych i mają rozwiniętą wyobraźnię. To właśnie analno-wizualne połączenie wektorów jest charakterystyczne dla pedofila, którego działania są skierowane na nastoletniego chłopca. Wstępnie popełnia lubieżne działania, uwodząc nastolatka, po czym nawiązuje kontakt seksualny niejako „za obopólną zgodą” [2]. I tylko przestępca z wektorem odbytu (bez więzadła wzrokowego) popełnia przestępstwo przeciwko młodej dziewczynie w wieku 5-7 lat z powodu niemożności uwiedzenia nastoletniego chłopca, bo.dopiero w wieku 5–7 lat rozpoczyna się okres pierwszego dojrzewania atawistycznego, w związku z którym zmienia się poziom feromonów, co podnieca pedofila.
Dziś niepokojący jest fakt, że jest wiele wezwań, że w Rosji konieczne jest obniżenie wieku przyzwolenia, który dziś w Rosji sięga 16 lat. Jeśli wiek przyzwolenia seksualnego w Rosji zostanie obniżony, poziom pedofilii wzrośnie o rzędy wielkości, ponieważ zniesione zostaną ostatnie ograniczenia społeczne dla osób z perwersjami i frustracjami.
Możemy więc dziś stwierdzić, że po pierwsze zjawisko pedofilii nabiera masowego charakteru, ale ze względu na brak badań i sprzeczne teorie stare metody rozpoznawania skłonności pedofilskich i ich korygowania są nieskuteczne; po drugie, pojawiają się nowe podejścia, które systematycznie wyjaśniają badane zjawisko, a także pozwalają na skuteczne wczesne zapobieganie skłonnościom pedofilskim. Ponadto rozróżnienie na ośmiu wektorach zapewnia naukowcom kryminalistycznym dokładne narzędzie do wykrywania przestępców pedofilskich. Psychologia systemowo-wektorowa Jurija Burlana po raz pierwszy ujawnia pojęcie pedofilii i przyczyny pojawiania się skłonności pedofilskich u określonego typu osób, pozwala wskazać cechy zachowania pedofila. Ignorując nowe podejście w tak złożonej etycznie kwestii,jako identyfikacja skłonności pedofilskich, przyczyni się tylko do wzrostu napięcia w społeczeństwie, fizycznej i społecznej wrażliwości dzieci.
Lista referencji:
- Kulishova A. S. Błędy eksperckie w sprawach karnych pod zarzutem pedofilii // Teoria i praktyka rozwoju społecznego. - 2012. - nr 5. - str. 284–287.
- Gubsky P. Castration nie pozbędzie się pedofilów.
- Kuznetsov V. I. Kryminalna i prawna walka z pedofilią // Syberyjski biuletyn prawny. - 2010. - nr 3. - str. 69–78.
- Beltov D. USA uznał pedofilię za orientację seksualną. [Zasoby elektroniczne] - URL: https://www.zavtra.ru/content/view/ssha-priznali-pedofiliyu-seksualnoj-or …
- Dobra robota P. Pedofilia - ukryta postawa homoseksualizmu. [Zasoby elektroniczne]) - URL: https://www.pravoslavie.ru/jurnal / 54602.htm.
- Patrice Renaud, Christian Joyal, Serge Stoleru, Mathieu Goyette, Nikolaus Weiskopf, Niels Birbaumer. Funkcjonalne obrazowanie magnetyczne w czasie rzeczywistym - interfejs mózg - komputer i rzeczywistość wirtualna: obiecujące narzędzia do leczenia pedofilii. Zwiększenie wydajności działania i percepcji - Integracja multisensoryczna, neuroplastyczność i neuroprotetyka, tom 192, część II 2011, strony 263–272.
- Timm B. Poeppl, Joachim Nitschke, PekkSanttila, Martin Schecklmann, Berthold Langguth, Mark W. Greenlee, Michael Osterheider, Andreas Mokros Związek między strukturą mózgu a cechami fenotypowymi u pedofilów Journal of Psychiatric Research, tom 47, wydanie 5, maj 2013, strony 678 –685.
- Juan Antonio Becerr Garcí Etiologia pedofilii z perspektywy neurorozwojowej: markery i zmiany mózgu Revistde Psiquiatríy Salud Mental (wydanie angielskie), tom 2, wydanie 4, 2009, strony 190–196.
- Boris Schiffer, Thomas Peschel, Thomas Paul, Elke Gizewski, Michael Forsting, Norbert Leygraf, Manfred Schedlowski, Tillmann HC Krueger Strukturalne zaburzenia mózgu w układzie czołowo-priatalnym i móżdżku u pedofilów Journal of Psychiatric Research, tom 41, wydanie 9, listopad 2007-762.
- LeH. Studer, A. Scott Aylwin Pedophilia: Problem rozpoznania i ograniczenia CBT w leczeniu. Medical Hypotheses, tom 67, wydanie 4, 2006, strony 774–781.
- Michael C. Seto, Drew A. Kingston, Dominique Bourget Assessment of the Paraphilias Review Article Psychiatric Clinics of North America, In Press, Corrected Proof, dostępny online 18 kwietnia 2014 r.
- Juan Antonio Becerr Garcí Etiologia pedofilii z perspektywy neurorozwojowej: markery i zmiany w mózgu. Revistde Psiquiatríy Salud Mental (wydanie angielskie) tom 2, wydanie 4, 2009, strony 190–196.
- Laurence Miller Przestępstwa seksualne wobec dzieci: wzorce i motywy Agresja i przemoc, tom 18, wydanie 5, wrzesień - październik 2013, strony 506–519.
- S. Kershnar. Pedofilia. Encyclopediof Applied Ethics (wydanie drugie) 2012, strony 389–394.
- Ionova L. Pedofilia nie jest najgroźniejszą chorobą
- Stawanie się A. Cechy psychologiczne osoby ze skłonnością do pedofilii // Świat nauki, kultury, edukacji. - 2013. - nr 5. - 211–216.
- Seksuologia: encyklopedyczny przewodnik po seksuologii i dziedzinach pokrewnych. Mińsk, 1993.
- Psychiatria sądowa / wyd. Dmitrieva A. S., Klimenko T. V. - M., 1998 S. 317; Psychiatria sądowa / wyd. G. V. Morozova. - M., 1990.
- Dyachenko A., Tsymbal E. Zapobieganie atakom pedofilskim // Ugol. dobrze. –2009. - nr 2. - str. 94.
- Goncharov D. A., Agafonov V. V., Zdeprawowane działania: kryminalistyczny portret osobowości przestępcy i ofiary // Biuletyn Instytutu Woroneża Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji. - 2010. - nr 2. - str. 58–61.
- Freud, Sigmund. Charakter i erotyka analna.: W książce: Psychoanalysis and the doktryna postaci. - M.; Str.: Gosizdat, 1923.
- Gribova M., Kirss D. Anal vector [Zasób elektroniczny] - URL: https://www.yburlan.ru/biblioteka/analjniy-vektor (data dostępu: 20.06.2010).
- Dovgan T. A., Ochirova V. B. Zastosowanie psychologii systemowo-wektorowej Jurija Burlana w kryminalistyce na przykładzie badania brutalnych przestępstw o charakterze seksualnym // Legalność i prawo i porządek we współczesnym społeczeństwie. - 2012. - nr 11. - str. 98–103.
- Ochirova O. Systemowa typologia seksualności. [Zasoby elektroniczne] - URL:
