Zajęcia z dziećmi w wieku 2-3 lat: ciekawe, przydatne, zabawne
Jeśli jednym słowem opiszesz psychikę dziecka, będzie to słowo „chcę!”. Chcę żyć, chcę się rozwijać, chcę poznać świat. Ale metody poznania u niemowląt są różne. Zależą od tych psychologicznych cech i talentów, które są dane dziecku od urodzenia …
Każda mama chce, aby jej dziecko wyrosło, było najmądrzejsze, miało zróżnicowany rozwój. Udało mu się pokazać swoje talenty na czas, aw przyszłości zajął miejsce w społeczeństwie. W tym celu my, rodzice, jesteśmy gotowi kupić wszystkie gry edukacyjne i podręczniki. Opanuj dowolną technikę. Ale jak wybrać odpowiednie z ogromnej różnorodności?
Jak rozwinąć dziecko w wieku 2-3 lat w domu, aby bawić się i uczyć, aby z radością poznawało świat?
Szkolenie „Psychologia wektorów systemowych” posiada wiedzę, za pomocą której rodzice od kołyski mogą zobaczyć wrodzone talenty i skłonności dziecka oraz rozwinąć dokładnie to, co dała mu natura.
W tym artykule zastanowimy się, jak, biorąc pod uwagę cechy psychologiczne dziecka, zapewnić jego harmonijny rozwój w różnych obszarach:
- Znajomość świata zewnętrznego, badanie właściwości przedmiotów
- Rozwój mowy
- Ogólne zdolności motoryczne
- Dobre umiejętności motoryczne
- Uwaga i pamięć
- Umiejętności społeczne i domowe
Jak i co urzekać dziecko w wieku 2-3 lat
Co jest ciekawego dla dziecka w wieku 2-3 lat? W rzeczywistości - absolutnie wszystko! Jeśli jednym słowem opiszesz psychikę dziecka, będzie to słowo „chcę!”. Chcę żyć, chcę się rozwijać, chcę poznać świat. Ale metody poznania u niemowląt są różne. Zależą od tych psychologicznych cech i talentów, które są dane dziecku od urodzenia.
Jedno dziecko poznaje świat dotykiem: zdecydowanie musi wziąć coś w dłonie, dotknąć, pogłaskać, zmarszczyć. Kolejne dziecko ma bardzo czuły analizator wizualny i czerpie maksymalną przyjemność ze światła i koloru. A z różnych podręczników szczególnie wyróżnia jasne, wielokolorowe. Trzeci jest ważny, aby usłyszeć: jak brzmi dzwonek, kapie kran, śpiewa ptak - cieszy się poznawaniem świata poprzez ciche dźwięki.
Gra edukacyjna dla dzieci w wieku 2-3 lat wzbudza naturalne zainteresowanie dzieckiem, jeśli opiera się na jego naturalnych zdolnościach.
Kiedy weźmie się pod uwagę naturalne zdolności dziecka, będzie ono z ekscytacją eksplorować świat, coraz więcej żądać od Ciebie nowych informacji. Spójrzmy na proste przykłady, jak to zrobić.
Znajomość świata zewnętrznego
W wieku dwóch lub trzech lat wiedza dziecka o świecie znacznie się poszerza. Aby ten proces był przyjemny, a dziecko zawsze było nim zainteresowane, należy wziąć pod uwagę:
-
Ważne jest, aby dzieci z wektorem skóry czuły wszystko. Ponadto są aktywne, mobilne, zwinne. Z takim dzieckiem łatwiej jest poszerzyć zasób wiedzy „o krajobrazie” w realnych warunkach. Poczuj różne liście, źdźbła trawy. Trzymaj biedronkę w dłoniach. Na stacji kolejowej i na lotnisku obserwuj różne środki transportu.
- Wizualne dzieci badają wszystko oczami i reagują jasno, emocjonalnie. Zwróć uwagę na wszystko, co piękne. Pokaż mu, jak mienią się wielobarwne pióra gołębicy. Porównaj go wielkością do wróbla. Przy wyborze pomocy - preferuj książki lub gry z jasnymi, kolorowymi obrazkami. Możesz użyć tematycznych kolorowanek do zajęć z dziećmi w wieku 2-3 lat - poprzez rysowanie takie dziecko z radością zapamięta ubrania i buty, artykuły gospodarstwa domowego i wszelkie inne kategorie.
- Niemowlęta z wektorem odbytu są spokojnymi, dokładnymi kanapami. Nie są zbyt skłonni do odkrywania świata w aktywnych wędrówkach, na ulicy - ale doskonale poradzą sobie z tym zadaniem w domu poprzez książki i gry planszowe, podręczniki. Spośród nich można wybrać odpowiednie zajęcia rozwojowe dla dzieci w wieku 2-3 lat - może to być gra „owoce i warzywa”, „zwierzęta i owady”, „zawody”.
-
Cichy, cicho brzmiący człowiek - żyje w świecie dźwięków. Możesz zwrócić jego uwagę na różne dźwięki z ulicy. Warto założyć nagrania muzyki klasycznej. Odgadnij różne dźwięki natury ze słuchu. Rozpoznaj miękkie dźwięki różnych instrumentów. Należy pamiętać, że cichy i przyjazny głos rodziców jest niezbędny dla zdrowego rozwoju zdrowego dziecka.
Rozwój mowy
Standardowe zalecenia dotyczące rozwoju języka z dzieckiem od 2 roku życia to zazwyczaj:
- czytaj więcej z dzieckiem;
- zachęcić go do pokazania lub wręczenia znanych przedmiotów na żądanie;
- korzystać z takich gier z 2-letnim dzieckiem w domu, gdzie musi powtarzać różne dźwięki, sylaby, słowa, frazy po dorosłych w formie piosenek i rymowanek.
Te oczywiste ćwiczenia są z reguły wykonywane przez wszystkich rodziców, ale mimo to początek i rozwój mowy u dzieci jest inny. Dlaczego? Może to wynikać z naturalnych cech dziecka lub warunków, w których dorasta.
Przemyślani introwertycy z wektorem dźwiękowym w ogóle niewiele mówią.
Rzadko wyrażają swoje uczucia mimiką lub gestami, ich spojrzenie jest skierowane w głąb siebie. Taka jest natura dziecka i nigdy nie będzie emocjonalnym żartem. Ale dziecko może prawidłowo rozwijać swoją mowę - jeśli weźmiemy pod uwagę jego wrodzone właściwości.
Ucho jest szczególnie wrażliwym obszarem dźwiękowca, takie dziecko powinno dorastać w atmosferze zdrowej ekologii. Należy do niego mówić cicho - nadmierna obfitość emocji i słów tylko opóźni rozpoczęcie własnej wypowiedzi. Jeśli szanuje się zdrową ekologię, doskonale będzie mógł rozwinąć talent abstrakcyjnej inteligencji, który został mu dany od urodzenia. Fabuła „Kurczaka Ryaba” raczej nie wyda mu się interesująca, ale encyklopedia dla dzieci, zwłaszcza temat kosmosu, może stać się impulsem do dialogu z rodzicami.
Emocjonalne, podatne na wpływy dzieci z wektorem wizualnym i pomyślnie się rozwijające są gadatliwymi ekstrawertykami.
Wszystkie dzieci potrzebują dobrego rozwoju sensorycznego - czytania literatury dla empatii i współczucia dla bohatera. Dla wizualnego dziecka jest to sprawa życia i śmierci. Naturalny strach w wektorze wizualnym wraz z rozwojem uczuć przekształca się w konstrukcję więzi emocjonalnych z ludźmi. Jeśli edukacja uczuć jest niewystarczająca, dziecko może być nieśmiałe.
Czasami takie dziecko boi się mówić przed innymi ludźmi - choć dobrze komunikuje się w domu. A jeśli z jakiegoś powodu matka przeżywa silny stres, dziecko traci poczucie bezpieczeństwa w domu. Wtedy nawet wśród bliskich mu osób nie można wydobyć z niego ani słowa.
Dogłębne, niespieszne dzieci z wektorem odbytu mówią powoli, starając się przekazać wszystkie szczegóły i szczegóły.
Bardzo ważne jest, aby wysłuchać takiego dziecka do końca, aby nie przerywać mowy. Nie może kontynuować w połowie: wróci ponownie do początku. Jeśli ciągle spieszysz się i odcinasz takie dziecko, może się u niego jąkać.
Nosicielem wektora ustnego jest prawdziwy „gadający ptak”.
Wcześnie i podekscytowany zaczyna gadać, a na pewno potrzebuje słuchacza. Zwraca na siebie uwagę, aby być usłyszanym - czasami nawet kolorowo kłamie. Takie dziecko potrzebuje jak najwcześniej szerokiego grona słuchaczy (przedszkola).
Ważne jest, aby zwracać uwagę na jakość mowy takiego dziecka. W przyszłości może zostać prawdziwym mówcą, prelegentem, którego będzie słuchała ogromna publiczność. Ale zdarza się, że z powodu wczesnego i obfitego początku mowy takie dziecko seplenienie ma różne wady wymowy. Pomogą w tym łamańce językowe, łamańce językowe i inne podobne gry.
Ogólne zdolności motoryczne
Nasze ciało idealnie pasuje do psychiki, którą dała nam natura. Są dzieci, dla których wysoka aktywność fizyczna jest niezbędnym warunkiem rozwoju. A są tacy, dla których kluby sportowe nastawione na szybkość staną się prawdziwą udręką. Warto to uwzględnić przy wyborze zajęć rozwojowych dla dzieci w wieku 2-3 lat w domu.
Dzieci z wektorem skóry mają prawdziwy talent do sportu.
A ich ciało do nich pasuje: elastyczne, zręczne. Takie dziecko samo dąży do dużej aktywności fizycznej. Ważne jest, aby dać mu taką możliwość. Nie będziesz mógł siedzieć w domu - latem weź piłkę, szpilki, skacz na skakance i spędzaj więcej czasu na świeżym powietrzu. Zimą ważne jest, aby w domu wyposażyć kącik sportowy lub szwedzką ścianę, a na ulicy dać dziecku spróbować swoich sił w jeździe na łyżwach i nartach.
Skóra dzieci starają się konkurować, rywalizować i zajmować pierwsze miejsca. Kiedy osiągniesz odpowiedni wiek, warto wysyłać takie dzieciaki do klubów sportowych.
Dzieci z wizualną kombinacją wektorów są nie tylko elastyczne i zwinne, ale także dążą do piękna i estetyki.
Bardziej odpowiednie są dla nich tańce i choreografia, gimnastyka rytmiczna, łyżwiarstwo figurowe.
Niemowlęta z wektorem odbytu to naturalne kanapki.
A ich ciało jest odpowiednie: często są krępe, pomniejszone, czasami mają skłonność do nadwagi. Często niepokoi to rodziców i zwykle wysyłają swoje dziecko do klubu sportowego wcześnie, aby rozwinąć mobilność i elastyczność. Nie da się stworzyć czegoś, czego po prostu nie daje natura, a taki dzieciak może w tych kręgach cierpieć, bo jest najgorszy ze wszystkich. Ogólne zdolności motoryczne takiego dziecka rozwijają się inaczej.
Maluch z wektorem odbytu bardzo przywiązuje się do nawyków i rytuałów. Jeśli wprowadzimy z reguły codzienne poranne ćwiczenia, wystarczy takiemu dziecku w przyszłości utrzymanie formy fizycznej. Możesz zacząć od odpowiednich zabaw z dzieckiem w wieku 2 lat w domu - kiedy musisz wykonać określone czynności przy muzyce lub rymie.
Dobre umiejętności motoryczne
Drobne zdolności motoryczne są również związane z właściwościami ciała. Niemowlęta mają naturalnie różne ręce:
Mali rzemieślnicy mają zręczne, wrażliwe uchwyty, ruchome palce.
Poza tym natura dała im talent do projektowania. Dlatego ten dzieciak jest mistrzem w zbieraniu różnych konstruktorów i łamigłówek. Ponieważ precyzyjnie poznaje świat poprzez wrażliwą skórę, ważne jest, aby zapewnić jak najwięcej wrażeń dotykowych dla rozwoju skóry dziecka w wieku 2-3 lat. Są to masaże i zabiegi wodne, modelowanie z plasteliny lub ciasta solnego.
Możesz korzystać z gier edukacyjnych w domu dla dzieci w wieku 2-3 lat, w których musisz robić rękodzieło ze zbóż, kolorowego piasku. Gry są odpowiednie, gdy dziecko z zamkniętymi oczami określa obiekt za pomocą dotyku.
Nosiciele wektora odbytu mają różne ręce - silne i zręczne (jeśli są nauczone).
Potencjalnie jest to mistrz złotych rąk, zdolny do ostrożnego i dokładnego wykonywania małych czynności. Ale to nie jest zadanie związane z szybkością i nie jest związane z wrażeniami dotykowymi. Tylko dziecko z wektorem odbytu jest pracowite, uważne, stara się robić wszystko skutecznie i sumiennie.
Z takim dzieckiem wcześnie weź udział w przeróżnych rękodziełach: aplikacja, origami, pluszowa zabawka „zrób to sam”, wyroby z drewna. Jeśli dziecko jest obdarzone więzadłem analno-wzrokowym wektorów, ma talent artysty, rzeźbiarza. Wtedy lepiej wybrać modelowanie z gliny, malując figury farbami akrylowymi.
Uwaga i pamięć
Fenomenalna pamięć i dbałość o szczegóły to główne atuty nosicieli wektora odbytu.
Dzięki pomyślnemu rozwojowi w przyszłości z takich dzieci wyrastają nauczyciele i analitycy, eksperci; obecność dodatkowych wektorów wizualnych lub dźwiękowych umożliwia zostanie naukowcami i lekarzami. Dlatego ważne jest, aby uwzględnić gry rozwijające uwagę, gry rozwijające pamięć w zajęciach dla takich dzieci w wieku 2-3 lat.
Pomoże rozwinąć talenty dziecka, znajdując różnice między obrazkami, zapamiętując obrazy i słowa. Ponieważ te dzieci są wytrwałe, z przyjemnością będą studiować różne pomoce komputerowe na ten temat przez długi czas.
Inne wektory mają swoją specyficzną pamięć.
Na przykład pamięć dotykowa znajduje się w skórze. Są ruchliwe i niespokojne, trudno jest zwrócić ich uwagę. Ale u takiego dziecka można rozwinąć pamięć wrażeń dotykowych (u dzieci w wieku 2-3 lat jest to rozpoznawanie tkanek lub przedmiotów o różnych teksturach za pomocą dotyku). Opierając się na naturalnym logicznym myśleniu takiego dziecka, możesz zlecić mu zapamiętanie par logicznych: „łóżko - poduszka”, „dom - okno” itp.
Widzowie mają swoją własną, wizualną lub ejdetyczną pamięć. Dlatego pomoce wizualne są ważne dla takich dzieci. Kiedy nauczą się czytać, będą w stanie wizualnie zapamiętać poprawną pisownię słów, przyswoić ogromną ilość informacji dzięki temu czujnikowi.
Pamięć dźwiękowa to szczególny dar inżyniera dźwięku. Łatwiej przyswaja informacje przez ucho i odbiera dźwięki subtelniej niż inne dzieci. Z takimi dziećmi możesz grać w Guess the Melody od dzieciństwa - wystarczy wybrać fragmenty klasycznych dzieł. Możesz zagrać w grę „Co brzmiało” - aby zidentyfikować różne dźwięki ze słuchu.
Umiejętności społeczne i domowe
Większość dzieci w wieku 2-3 lat uwielbia gry, w których można ubrać i rozebrać swoją ulubioną zabawkę, przedstawić sobie zabawki i grać w dialogi. Możesz to wykorzystać, aby rozwinąć i wzmocnić umiejętności społeczne swojego dziecka. Ale ważne jest, aby wiedzieć, że niektóre dzieci mają swoje własne cechy w tej dziedzinie.
Umiejętności gospodarstwa domowego i interakcje społeczne rozwijają się dłużej niż inni dla małych, zdrowych profesjonalistów.
Wynika to z ich natury: takie dziecko ma najsłabszy związek z własnym ciałem - jest zanurzony w swoich myślach i stanach. Później niż inni może śledzić pragnienia ciała i zgłaszać, że jest głodny, zmarznięty lub chce skorzystać z toalety.
Interakcja społeczna również rozwija się stopniowo i tylko przy sprzyjającej atmosferze w rodzinie. Soundman jest naturalnym introwertykiem, lubi być sam. Będzie słuchał innych i nawiązywał dialog tylko w atmosferze zdrowej ekologii. Takiemu dziecku może być trudniej niż innym przystosować się do przedszkola, w którym panuje duży hałas. Niemniej jednak przedszkole jest niezbędne do jego przyszłej socjalizacji w społeczeństwie.
Ważne jest, aby nie odkładać chodzenia do przedszkola - optymalny czas na to to 3 lata, niezależnie od nosicieli któregokolwiek dziecka.
Niemowlęta z wektorem odbytu powinny mieć więcej czasu na opanowanie codziennych umiejętności.
Ponieważ jest to dziecko stawiające na jakość, bawi się każdym guzikiem i koronką długo i dokładnie. Jeśli go nie odetniesz i nie będziesz do tego zachęcać, dążenie do doskonałości stanie się solidnym fundamentem dla rozwoju dziecka.
Oczyszczanie organizmu ma dla takiego dziecka szczególne znaczenie. Daj mu możliwość spędzenia na puli tyle czasu, ile potrzebuje. To w jego przypadku jest to podstawa przyszłego dobrostanu psychicznego. Jeśli zostanie odcięty i doprowadzony do tak intymnego procesu, staje się uparty, drażliwy, agresywny.
Emocjonalnego, podatnego na wpływy oka należy uczyć empatii i współczucia dla innych tak wcześnie, jak to możliwe.
Osobliwością takiego dziecka jest wysoka emocjonalność, która opiera się na naturalnym strachu. W przypadku, gdy rodzice znają te cechy i prawidłowo je rozwijają, adaptacja społeczna wizualnego dziecka kończy się sukcesem - nie odczuwa strachu. Jeśli nieświadomy strach pozostanie, dziecko może stać się obiektem ataków, najpierw w przedszkolu, a następnie w szkole. Więcej na ten temat przeczytasz w artykule Szkoła bez przemocy.
Nie można straszyć wizualnego dziecka, zabronić wyrażania emocji, wyśmiać jego łez. Dziecko, nie otrzymując zaspokojenia swoich naturalnych pragnień, przeżywa cierpienie, a nawet stres - hamuje to jego rozwój, pojawiają się trudności w przystosowaniu społecznym.
Przeanalizowaliśmy trochę z przykładami, jak możesz rozwijać dane talenty u dziecka. Możesz dowiedzieć się więcej o tym, co przyda się Twojemu dziecku, a co może mu zaszkodzić, jak go wychować, aby dorastał zdrowo, szczęśliwie i „bezproblemowo” na bezpłatnych szkoleniach online „Psychologia wektorów systemowych” autorstwa Yuri Burlan.