Szkoła Perelmana. Jak nie wziąć miliona
W jakiej szkole możesz stworzyć odpowiednie warunki do dojrzewania przyszłego geniusza? Odpowiedź nasuwa się sama - w tym, w którym tak samo jak on - będą się uczyć nosiciele wektora dźwięku, a nauczyciele nie tylko wezmą w siebie oderwanie i wycofanie, ale sami będą częściowo różnić się tymi samymi cechami …
Szkoły są różne: kształcenie ogólne, z dogłębną nauką języka obcego, orientacja humanitarna, fizyka i matematyka i tak dalej. Tutaj otrzymujemy podstawową wiedzę, z której korzystamy w przyszłości, ale nie tylko. Jednym z najważniejszych elementów szkolnego życia dziecka jest znalezienie swojego miejsca w stadzie - rankingu. I nie zawsze dzieje się to tak, jak powinno …
Dzieci, którym trudniej niż innym znaleźć swoje miejsce w stadzie, towarzysko i nawiązać kontakt ze światem zewnętrznym, są oczywiście zdrowe. Posiadając ogromny potencjał i potężny intelekt, często nie są postrzegani przez nauczycieli jako przyszli geniusze; wręcz przeciwnie, nauczyciele starają się zaklasyfikować ich jako opóźnionych w rozwoju. Sytuację pogarsza również sposób, w jaki inne dzieci zachowują się w pobliżu inżyniera dźwięku, powiedzmy na przerwach: dla inżyniera dźwięku bieganie i ogłuszający hałas nie jest najlepszym sposobem na relaks po zajęciach. A jeśli na korytarzu jest też ktoś, kto podbiegając od tyłu, z całej siły uderza w uszy małego inżyniera dźwięku, to sprawa może się źle skończyć.
W jakiej szkole możesz stworzyć odpowiednie warunki do dojrzewania przyszłego geniusza? Odpowiedź nasuwa się sama: w tym, w którym ludzie tacy jak on będą się uczyć - nosiciele wektora dźwięku, a nauczyciele nie tylko będą postrzegać oderwanie i wycofanie się w siebie jako właściwy stan takich uczniów, ale oni sami będą się częściowo różnić tym samym cechy …
W Petersburgu jest Liceum Fizyki i Matematyki, które kiedyś uwolniło ze swoich drzwi genialnego Grigorija Perelmana - autora dowodu hipotezy Poincarégo, o którym nie tak dawno mówił prawie cały kraj; Yuri Mateyasevich - matematyk, akademik Rosyjskiej Akademii Nauk, autor ostatecznego rozwiązania dziesiątego problemu Hilberta; Stanislav Smirnov jest matematykiem, laureatem nagrody Fields i innymi równie wybitnymi osobistościami.
Chciałbym napisać kilka słów o tej niezwykłej szkole, która w Petersburgu nazywa się „Two-Three-Nine”, która w tym roku obchodziła swoje pięćdziesięciolecie, a którą między innymi ja ukończyłem, szkołę to na zawsze zmienia ideę miejsca, w którym dorastają dzieci.
W środku masz mieszane uczucia: w porównaniu z każdą inną szkołą jest tu cicho. Nie słychać hałaśliwego biegu i krzyków, zamiast zwykłego, przenikliwego dźwięku szkolnego dzwonka, dźwięków muzyki klasycznej, a połowa nauczycieli, których spotykasz, ma puste spojrzenie i spokojny uśmiech na twarzy.
Większość moich kolegów z klasy to solidni studenci (tak przy okazji, większość licealistów), więc kiedy następna lekcja się skończyła, nie podskakiwali z miejsc, aby w hałaśliwym tłumie wpaść do jadalni, ale po prostu odwrócili się do siebie i kontynuowali rozmowę, którą rozpoczęli przed lekcją lub omawiali trudne pytania, które można następnie zadać nauczycielowi.
Istotną różnicą w stosunku do zwykłej szkoły, w której zgromadziwszy ogromną energię podczas lekcji, dzieci wybiegają na przerwę, aby ją wyrzucić, polega na tym, że tutaj w klasie uczniowie nie gromadzą energii, ale ją zużywają! Ich mózgi pracują aktywnie i w pełni, zajęte rozwiązywaniem skomplikowanych i interesujących zadań, a wiadomo, że aktywność umysłowa jest najbardziej energochłonna.
Tylko zajęcia znacznie atrakcyjniejsze niż zwykłe bieganie po okolicy, takie jak poezja czy muzyka, mogą zwabić słuchaczy dźwiękiem z zajęć podczas przerw. Długoletnia tradycja szkolna - „Literackie wtorki” i „Piosenki”, no, gdzie jeszcze można zobaczyć podobne zapowiedzi:
Uwaga! Ponieważ sobota będzie literackim wtorkiem, sobota piosenki zostaje przełożona na wtorek”.
UPD. Jednak dzisiaj, w sobotę, okazało się, że we wtorek będzie powtórka z soboty wtorkowej, a więc piosenka sobota jest przełożona na środę 11 maja”.
UPD2. Zrządzeniem losu. Wtorek i sobota są odwrócone. Powtórzenie wtorku 9-2 będzie w środę i sobotę we wtorek, 10 maja.”
Atmosfera w klasie jest praktycznie domowa: zwykle w tylnym rzędzie stoją kubki, czajnik zaczyna się gotować do czasu przerwy, a nauczyciele i uczniowie karmią się nawzajem przyniesionymi bułeczkami-suszarkami do bułek, inaczej obaj będą po prostu zapomnieć o jedzeniu. A tak przy okazji, kłótnia z nauczycielem, udowadnianie swojego punktu widzenia lub dążenie do udowodnienia twierdzenia, które nie zostało jeszcze udowodnione, jest w porządku rzeczy. Nauczyciele wolą poruszać ten sam temat pięć razy, wzywając kolegów o pomoc, aby do czegoś przekonać uczniów, zamiast wytrącać się i iść dalej.
W szkole nie ma żadnych pamiętników (teraz jednak zgodnie z ogólnie przyjętymi zasadami wprowadzono dzienniki elektroniczne), ale moi rodzice byli wtedy bardzo zdziwieni: „Jak to możliwe bez pamiętników? A jak będziemy sprawdzać oceny?”, A dwa to całkiem normalna ocena. Brzmi to oczywiście dziwnie, ale nauczyciele, pokazując na spotkaniu rodzica smukły rząd dwójki w magazynie, wytłumaczyli przestraszonym rodzicom jakiegoś ucznia (nawiasem mówiąc, świetny uczeń z poprzedniej szkoły) że wszystko jest w porządku, Vasya próbuje i studiuje, na razie „trenowany na dwójkę”, ale to nie znaczy, że udaje głupca.
Najważniejsze w tej szkole jest to, że uczy się myśleć. A nauczyciele nie spieszą ucznia z odpowiedzią, który najpierw musi wyjść z koncentrowania się na własnych myślach, a reszta uczniów nie wykrzykuje odpowiedzi ze swoich miejsc. Tak, tutaj nie jest łatwo się uczyć, objętość materiału jest znacznie większa niż program nauczania szkoły średniej, a jego prezentacja jest nietypowa, ale jakie to interesujące!
Po ukończeniu szkoły i studiach na uniwersytetach niektórzy uczniowie w końcu wracają i zostają nauczycielami we własnej szkole, zapewniając sobie najbardziej komfortowe warunki życia.
Generalnie po ukończeniu tej szkoły otrzymujesz nie tylko kolosalną wiedzę z matematyki czy fizyki, ale także ten bardzo ciepły uśmiech na twarzy w stosunku do otaczających Cię ludzi. I nie ma poczucia samotności przed kolejnym krokiem w życiu, ale jest poczucie wspólnoty, przynależności do czegoś więcej niż tylko szkolnych wspomnień.
PS W zeszłym roku spotkaliśmy się z całą naszą klasą z okazji 10-lecia ukończenia szkoły. A jak przyjemnie było patrzeć na naszych zdrowych ludzi: lśniły spokojnymi, ciepłymi uśmiechami - zrealizowanych, pewnych siebie, wielu młodych ludzi, którzy już stali się szczęśliwymi ojcami rodzin, trzymanymi w pracy i życiu.
Możesz dowiedzieć się więcej o wektorze dźwiękowym i specjalnych właściwościach umysłowych jego przedstawicieli na szkoleniu z psychologii wektorów systemowych prowadzonym przez Yuri Burlan. Tutaj możesz zapisać się na bezpłatne wykłady online.
