Kiedy mama i społeczeństwo mówią różne rzeczy … uczymy się formułować własne zdanie
Skąd wiesz, co naprawdę myśli mała osoba? Jak nauczyć nie ślepo wierzyć każdemu słowu innych ludzi, ale formować własną opinię o wszystkim? Czy potrafisz rozwinąć nawyk myślenia i wątpienia, nie tracąc zaufania do rodziców?
Pływanie w strumieniach informacji
Różne dzieci postrzegają i akceptują informacje na różne sposoby: niektóre bezwarunkowo ufają swojej matce, inne przyjmują tylko to, co jest dla nich korzystne, lub po prostu zapominają. Jeszcze inni są pod wielkim wrażeniem, a nawet przestraszeni lub podziwiani, czwarty ma o wszystkim własne zdanie, piąty generalnie się układa i każdemu bez przerwy mówi.
Skąd wiesz, co naprawdę myśli mała osoba?
Jak nauczyć nie ślepo wierzyć każdemu słowu innych ludzi, ale formować własną opinię o wszystkim?
Czy potrafisz rozwinąć nawyk myślenia i wątpienia, nie tracąc zaufania do rodziców?
Dziecko dorasta, zaczyna zadawać pytania, które z dnia na dzień stają się coraz trudniejsze, stara się wyciągać pierwsze wnioski, wymyślać związki przyczynowe, samodzielnie podejmuje pierwsze decyzje, kształtuje własny sposób interakcji z otaczającym go światem.
Wchodząc w środowisko społeczne przedszkola, szkoły, podwórka itd., Dziecko odczuwa wpływ innych ludzi - wychowawców, niań, nauczycieli, towarzyszy, sąsiadów, krewnych. Ponadto nie można dziś wykluczyć wpływu informacji pochodzących z Internetu.
Zbyt wiele czynników wpływa na dziecko, aby było jasne i proste, aby poznać prawdziwe pragnienia, doświadczenia i aspiracje małego człowieka bez zrozumienia psychologicznej natury młodego człowieka. Można to zrobić za pomocą psychologii systemowo-wektorowej Jurija Burlana, która wyróżnia ludzi na podstawie ich wrodzonych właściwości - wektorów.
Współczesne dziecko obdarzone jest nieporównywalnie większym temperamentem niż poprzednie pokolenia. Nasze dzieci mają siłę pożądania w każdym wektorze jest znacznie większa w porównaniu z nami i wymaga własnej satysfakcji. Rozumiejąc ich wrodzone potrzeby, jesteśmy w stanie określić optymalny kierunek ich rozwoju.
Nasz sposób postrzegania świata, nasz zbiór wektorów jest nam dany od urodzenia. Wrodzony zestaw właściwości psychologicznych determinuje nasz sposób postrzegania informacji, a także sposób deklarowania się światu. Okres dzieciństwa to czas, w którym rozwijamy się nie tylko fizycznie, ale także psychicznie. Oznacza to, że przed końcem okresu dojrzewania mamy możliwość podniesienia poziomu, na jakim przez całe życie będzie następowała realizacja dorosłej osobowości.
Jednak nawet w dzieciństwie istniejące właściwości są spełniane. Jest potrzeba - jest poszukiwanie satysfakcji. Ktoś potrzebuje pochwał, ktoś potrzebuje zwycięstwa, jeden potrzebuje odpowiedzi, inny potrzebuje emocji. A dziecko stara się dotrzeć do nich bezpośrednio, najlepiej jak potrafi, jak rozumie, jak się okazuje.
Możesz ufać tylko swojej matce
Najbardziej ufne i odpowiedzialne są oczywiście dzieci z wektorem odbytu. Dla nich opinia matki jest najważniejsza i niepodważalna. Najlepszą rzeczą dla dziecka analnego jest pochwała rodziców. Naturalne zainteresowanie czytaniem i nauką. Takie dzieci uczą się i stają się niezależne raczej powoli. Obok zwinnego i przebiegłego dziecka z wektorem skóry, mały analityk wydaje się być szczerym prostakiem, pryncypialnym bojownikiem prawdy, gdzieś nawet upartym.
Fenomenalna pamięć, analityczny umysł i umiejętność usystematyzowania wiedzy sprawiają, że dzieci z wektorem analnym są zdolne do studiowania i potencjalnego naukowca, pedagoga, badacza, analityka. Ich opinia jest zawsze oparta na zdobytej wiedzy i opiniach specjalistów.
Rosnąca płeć analna może stać się ekspertem w wybranej dziedzinie działania, jeśli właściwości zostaną odpowiednio opracowane. Zmierzone tempo każdej lekcji, umiejętność ukończenia tego, co zacząłeś, doprowadzenie do końca każdej firmy, edukacja dokładności, skrupulatności, precyzji i rozsądnej pochwały umożliwiają rozwinięcie właściwości wektora odbytu.
Błędy wychowawcze, takie jak ciągły pośpiech, pośpiech, niemożność dokończenia działalności, cokolwiek by to nie było, brak pochwał ze strony rodziców, zamieniają się w niski rozwój właściwości wektorowych i niezdolność do realizacji się w społeczeństwie. Niedobory psychiczne osoby analnej objawiają się drażliwością, krytyką, sadyzmem werbalnym lub fizycznym i tak dalej.
A co za to dostaję?
„Na własne oczy” - tak czasem nazywa się małych skinnerów, którzy nic takiego nie robią, we wszystkim powinna być dla nich korzyść lub korzyść, w przeciwnym razie dlaczego? Psychologia wektorów systemowych Jurija Burlana wyjaśnia, że logiczne myślenie, elastyczność zachowania, zdolność przystosowania się do każdych warunków i pilna potrzeba wygrania, bycia pierwszym we wszystkim, posiadania przewagi materialnej lub społecznej to cechy dziecka ze skórą wektor.
Nie jest skłonny do długotrwałej koncentracji, ale wszystko chwyta w locie, pozostawiając w głowie tylko niezbędne informacje, o reszcie natychmiast zapomina. Zwinny, zwinny fidget, z łatwością może zorganizować nową grę, zebrać zespół i rozdzielić zadania wszystkim. Jego opinia może zmienić się na diametralnie przeciwną w ciągu jednej sekundy, jeśli to dla niego korzystne, oszukiwanie nie jest tak straszną zbrodnią dla skinnera, jak dla dziecka analnego, to tylko kolejny sposób na rozwiązanie jego problemu.
Wychowując dziecko ze skóry w warunkach dyscypliny, reżimu i codziennej rutyny, przyzwyczajając się do samoorganizacji i nagradzając tylko za naprawdę znaczące osiągnięcia, można wyhodować utalentowanego inżyniera, prawnika, biznesmena i lidera, kompetentnego lidera lub wybitnego sportowca.
Te dzieci szybko stają się niezależne i niezależne od swoich rodziców, łatwo dostosowują się do każdej sytuacji życiowej i odnajdują swoje miejsce pod słońcem. To właśnie miejsce będzie zależało od poziomu rozwoju właściwości wektora skóry: albo czołowego konstruktora, albo złodzieja, oszusta, oszusta. Obecność kar fizycznych, a także częstych nagród materialnych w wychowaniu skórzasty powoduje znaczne szkody w rozwoju właściwości wektorowych, a co za tym idzie zdolności do realizacji siebie w wieku dorosłym.
Gdzie jest sufit nieba?
Dzieci z wektorem wizualnym to świetne powody. Wizualny głód informacji wynika z jego ciekawości i potrzeby komunikacji, pragnienia wrażeń i wymiany emocji. Z psychologii systemowo-wektorowej Jurija Burlana wynika, że ekstrawertyczny wektor wizualny zapewnia właścicielowi dobrą obserwację połączoną z doskonałym widzeniem, a on chce podzielić się zarówno spostrzeżeniami, jak i doświadczeniami na ten temat.
Mały widz reaguje bardzo emocjonalnie na każdą informację, natychmiast wszystko przekazuje sobie, przeżywa wszystkie wydarzenia na równi z ich uczestnikami - raduje się lub płacze, jest pod wrażeniem lub przestraszony, podziwia lub zdenerwowany. Widz bardziej niż inni wierzy w cuda, magię i bajki. Co więcej, on sam jest wielkim marzycielem i wynalazcą.
Wektor wizualny oznacza myślenie z wyobraźnią, naturalne zainteresowanie książkami, filmami, kreskówkami, grami wizualnymi, jest to potencjalnie wielki intelektualista, którego łatwo się nauczyć, skłonny do kreatywnych zawodów. Rodzice są z nim zainteresowani i spokojni, ponieważ spieszy się, aby podzielić się swoimi najskrytszymi myślami z ukochaną osobą, wszystkie jego uczucia są na pierwszy rzut oka, jest zawsze otwarty na komunikację, wymianę emocji i wrażeń.
Kiedy wychowanie małego widza odpowiada jego właściwościom psychologicznym, ma na celu przede wszystkim wzbudzenie takich uczuć, jak współczucie, empatia i litość. Rozwój wektora wizualnego następuje w kierunku od siebie do drugiego. Istotą procesu jest przeniesienie ogniska emocji z siebie na uczucia innych, przejście od konsumpcji emocji w stylu „patrz na mnie”, „kochaj mnie”, „lituj się nad mną” do obdarzania, zewnętrznego na zewnątrz - to współczucie dla tego, komu gorzej, który potrzebuje pomocy.
Wysoko rozwinięty widz nie może ulec wpływowi kogoś innego, ponieważ nie jest skłonny wierzyć w znaki, czary, przesądy i inne fantazje oszustów i oszustów. Ma dość duży zasób wiedzy, rozwiniętą zmysłowość, wysoką inteligencję i nie stara się przypisywać odpowiedzialności za swoje życie nikomu poza sobą.
Jednocześnie inna osoba wizualna, tylko na niższym poziomie rozwoju, jest coraz bardziej gotowa polegać na cudownej mocy wszelkich amuletów lub nadprzyrodzonych zdolnościach wyimaginowanych medium. Wszystko to zamiast wkładać własne wysiłki w poprawę swojego życia.
Słyszę gwiazdy
Dlaczego drugi typ to dzieci z wektorem dźwiękowym. Nieświadome, ale wewnętrzne pytanie popycha ich do poszukiwania odpowiedzi, ważne jest, aby wiedzieli, jak wszystko działa, kim jest osoba, skąd pochodzi, dlaczego przyjechał i dokąd zmierza, ale najważniejsze jest to, co znaczenie tego wszystkiego?
Zdrowe dziecko interesuje się sprawami życia i śmierci, człowieka i Boga, i interesuje go dużo wcześniej niż inne dzieci i znacznie głębiej. Nie zadowala go wymijające odpowiedzi lub odkładanie rozmowy na później. Takie zachowanie rodziców prawdopodobnie doprowadzi do tego, że inżynier dźwięku zacznie szukać swoich odpowiedzi gdzie indziej - w książkach, własnych przemyśleniach, Internecie i tych, którzy są gotowi udzielić tych odpowiedzi.
Już introwertycznemu dziecku grozi jeszcze większe zamknięcie się w sobie, bo tylko dla niego istnieje świat w środku i świat na zewnątrz, a abstrakcyjne myślenie dźwiękowe pozwala operować wielkoskalowymi, fizycznymi i metafizycznymi kategoriami i pojęciami.
Inżynier dźwięku szybko i samodzielnie opanowuje litery, cyfry, telefon, tablet, komputer. Wewnętrzna potrzeba odpowiedzi pobudza do wyszukiwania informacji, a wrodzona zdolność koncentracji sprawia, że rozsądni profesjonaliści są potencjalnymi naukowcami. W poszukiwaniu sensu i istoty wszystkiego, co istnieje, inżynier dźwięku pogrąża się w fizyce, mechanice kwantowej, astronomii i innych naukach ścisłych, poszukuje nowych dźwięków / znaczeń, tworzy muzykę klasyczną, poezję, prozę, studiuje języki lub tworząc je.
Internet, jako alternatywna rzeczywistość, jest jednocześnie tworem i analogią dźwiękowego postrzegania świata. Wewnętrzny świat inżyniera dźwięku to miejsce, z którego łatwiej i szybciej ucieka, gdy świat zewnętrzny staje się wrogi - głośne dźwięki, hałas, krzyki, obelgi, ciągłe wyrywanie z myśli, niemożność samotności.
Osoba zdrowa na niskim poziomie rozwoju nie jest w stanie w pełni zrealizować się w społeczeństwie, niemniej jednak wrodzone właściwości wymagają ich satysfakcji. Rozpoczyna się poszukiwanie sekt religijnych, ruchów ezoterycznych, praktyk medytacyjnych, treningu duchowego i innych rzeczy.
Psychologia wektorów systemowych Yuri Burlan pokazuje, że samopoznanie dla wektora dźwięku jest potężnym wypełnieniem jego potrzeb. Jednak oznacza to poznanie siebie jako cząstki społeczeństwa, ludzkości, naszego świata, ale nie jako boskiej istoty, nierozpoznanego geniusza czy wielkiego i oświeconego guru. Tutaj samowiedza zostaje zastąpiona oszukiwaniem samego siebie.
Myśl po swojemu, ale myśl samodzielnie
Myślenie w kategoriach psychologii systemowo-wektorowej Jurija Burlana pozwala wybrać klucz do wychowania każdego dziecka, nawet najtrudniejszego i niezrozumiałego na pierwszy rzut oka. Każde dziecko rośnie i rozwija się zgodnie z jego wrodzonymi właściwościami umysłowymi. Rozumiejąc te właściwości, rodzic wpada na pomysł, w jakim kierunku ma rozwijać swoje dziecko. Cokolwiek myśli o rozwijającej się osobowości - analitycznej, figuratywnej, logicznej, abstrakcyjnej lub innej - można i należy ją rozwijać.
Nawyk myślenia od dzieciństwa umacnia się w świadomości, gdy dziecko nieustannie czuje swoją ochronę i bezpieczeństwo, jakie dają rodzice, gdy wie, że jego opinia jest dla Ciebie ważna, gdy czuje, że szanujesz zarówno jego podobieństwo do Ciebie, jak i jego różnice, cokolwiek nie wydawały ci się niezrozumiałe i obce.
Dziecko zaczyna uwielbiać myśleć, kiedy dostrzega wartość własnych myśli, kiedy jest traktowany i szanowany jako osoba, kiedy jego rodzice mają odpowiedzi na jego pytania, ponieważ pytania dzieci nigdy nie są głupie. Sekrety trudnych dzieci, osobliwości rozwoju myślenia w dzieciństwie zgodnie z osobliwościami psychiki, złożoność i perspektywy dorastania każdego dziecka - to wszystko i wiele więcej w bezpłatnych wykładach online z psychologii wektorów systemowych autorstwa Jurija Burlan.
Wkrótce!
Rejestracja przez link:
