Wychowawcy przedszkolni: kiedy dziecko jest w dobrych rękach
Ten artykuł o szkoleniach dla nauczycieli przedszkolnych powstał również z myślą o psychologach przedszkolnej placówki oświatowej, ale zainteresuje nim także rodziców. Nowa wiedza w psychologii człowieka to prawdziwe odkrycie dla każdego, komu los naszych dzieci nie jest obojętny.
Jak zmienić „trudne” dziecko w szczęśliwe i łatwe w komunikacji dziecko? Jak radzić sobie z niepełnosprawnością rozwojową lub błędami wychowawczymi: nadpobudliwość, letarg, upór, niepewność, histeria, lęki? Jak nauczyć się prawidłowej interakcji z rodzicami, aby zjednoczyć swoje wysiłki w osiąganiu jak najlepszych rezultatów w wychowaniu dziecka? Informacje podane na szkoleniu „Psychologia wektorów systemowych” autorstwa Jurija Burlana są naprawdę wyjątkowe dla każdego, kto jest w jakiś sposób związany z wychowywaniem dzieci.
Ten artykuł o szkoleniach dla nauczycieli przedszkolnych powstał również z myślą o psychologach przedszkolnej placówki oświatowej, ale zainteresuje nim także rodziców. Nowa wiedza w psychologii człowieka to prawdziwe odkrycie dla każdego, komu los naszych dzieci nie jest obojętny.
Szkolenia psychologiczne dla nauczycieli przedszkolnych. Dzisiejsza rzeczywistość
W każdym społeczeństwie rola nauczyciela przedszkola, czy mówiąc prościej, przedszkola jest ogromna. Dzieci to nasza przyszłość. I zależy od tego, co się w nich położą w bardzo ważnym wieku do 6 lat, czy dorosną pełnoprawnymi, szczęśliwymi, spełnionymi członkami społeczeństwa, czy nie.
Dziś w społeczeństwie rozumie się znaczenie pierwszego nauczyciela w życiu małego człowieka. Dlatego nauczyciele przedszkolni muszą nieustannie się uczyć, doskonalić swoje umiejętności pedagogiczne. Dziś osoba bez wykształcenia pedagogicznego nie zostanie zatrudniona na stanowisko pedagoga. Jako minimum należy ukończyć kursy dla nauczycieli przedszkolnych. Regularny rozwój zawodowy przedszkolnych placówek oświatowych, kursy na odległość dla przedszkolnych placówek oświatowych to także obowiązkowy moment w pracy współczesnego pedagoga. W Internecie powstają strony internetowe dla przedszkolnych placówek oświatowych, na których można znaleźć notatki z zajęć, gry edukacyjne, programy szkoleniowe oraz skonsultować się z psychologiem. Instytucje edukacyjne starają się korzystać z najbardziej zaawansowanych technologii.
Jednak liczba zagadnień związanych z edukacją nie maleje. W psychologii, nie tylko w psychologii dziecięcej, nie istnieje obecnie system wyraźnego rozróżnienia typów charakteru. Wiedza jest rozproszona. Często zajęcia psychologa w przedszkolnej placówce wychowawczej sprowadzają się do pracy przy dochodzeniu, ponieważ nie rozpoznaje się przyczyny niestandardowego zachowania dziecka.
Wejdź na stronę przedszkolnego psychologa wychowawczego: ogromna liczba metod rozwojowych, ale musisz się w nich poruszać, opierając się wyłącznie na własnym doświadczeniu i intuicji. Dlatego pomimo tego, że włożone są ogromne wysiłki, często nie przynoszą one pożądanych rezultatów.
Trudności dotyczą również relacji między wychowawcami a rodzicami. Często nie mogą znaleźć wspólnej płaszczyzny i konfliktu w sprawach edukacji. Każdy polega na swoim własnym, indywidualnym doświadczeniu, które nie zawsze jest dobre dla dziecka, o które rozpoczyna się kłótnia. Szkolenie „Psychologia wektorów systemowych” autorstwa Jurija Burlana pomaga rozwiązać wszystkie te liczne problemy.
Nowoczesne szkolenia dla przedszkolnych placówek oświatowych. Jak rozumieć dziecko?
Przede wszystkim te szkolenia zapewniają ogólne zrozumienie procesu wychowania. Jakie są zadania dziecka podczas pobytu w przedszkolu? Dlaczego wiek poniżej 6 lat jest tak ważny w kształtowaniu osobowości? Na co należy zwrócić uwagę, gdy dzieci wchodzą w interakcje w grupie?
Szkolenie „Psychologia wektorów systemowych” pokazuje, jak ważna jest socjalizacja małego człowieka, której ważnym elementem jest przedszkole. Tutaj po raz pierwszy dziecko zaczyna wypracowywać swoje specyficzne role, które wyznacza zbiór jego wektorów - wrodzone właściwości, zdolności, pragnienia.
Wiek około 6 lat nazywany jest pierwszym, wczesnym okresem dojrzewania. W czasach starożytnych, w tym wieku, dziecko nabyło już wszystkie niezbędne umiejętności do życia, zaczęło samodzielnie służyć sobie. Teraz ten wiek powrócił do 12-15 lat. Życie stało się bardziej złożone, wzrosła także warstwa kulturowa nagromadzona przez ludzkość, którą należy przekazać dziecku, aby mogło lepiej przystosować się do dorosłego życia.
W wieku do 6 lat najaktywniej rozwijają się tzw. Wektory niższe, które odpowiadają za witalność i stabilność w świecie materialnym. Dziecko decyduje o tak ważnych kwestiach, jak stosunek do płci przeciwnej, poznanie własnego ciała. Rozwija zainteresowanie genitaliami. Rozwija umiejętności rankingowe, komunikacyjne, zachowania w grupie, poszukuje sposobów realizacji swoich możliwości.
Na tym etapie po prostu ważne jest, aby nie ingerować w rozwój jego naturalnego potencjału, aby pomóc mu przy jak najmniejszych stratach dopasować się do grupowego podziału ról. Zrozumienie psychologicznych cech dziecka odgrywa tutaj kluczową rolę. Na przykład introwertyczne dziecko z nieco zahamowaną reakcją może wydawać się opóźnione w rozwoju. W ten sposób wektor dźwiękowy (jeden z ośmiu typów psychiki) może objawiać się w warunkach hałasu lub krzyku. Potencjalnie jest to jednak geniusz o potężnym abstrakcyjnym intelekcie, na co trzeba zwrócić uwagę i stworzyć dla niego określone warunki.
Kolejne dziecko będzie nadmiernie aktywne, niekontrolowane. Rozumiejąc wektor jego indywidualnych zdolności, z łatwością będziesz w stanie skierować jego energię w użytecznym kierunku. Dla każdego psychotypu istnieje ściśle określona metodologia rozwoju jego wrodzonych zdolności.
Główną rzeczą, której uczy się praktykant, jest to, że wszystkie dzieci są bardzo różne. I to nie są tylko słowa, ale jasne zrozumienie: czym się różnią, dlaczego są różne i jak tę różnicę wykorzystać z korzyścią dla samego dziecka i całego zespołu.
Kurs mistrzowski dla nauczycieli przedszkolnych. Recenzje uczestników
Szkolenie „Psychologia wektorów systemowych” autorstwa Jurija Burlana daje znacznie więcej niż wszystkie strony dla przedszkolnych placówek edukacyjnych razem wzięte. Oferuje dokładną mapę psychologicznego świata dziecka, po której może poruszać się nie tylko profesjonalny nauczyciel, psycholog, ale także każdy rodzic. Oto punkty kontaktowe dla wszystkich dorosłych, którzy zajmują się wychowywaniem dzieci: w domu, w przedszkolu czy w szkole.
„Psychologia systemowo-wektorowa” Jurija Burlana to nauka, która z matematyczną precyzją opisuje osobowość człowieka i pozwala uniknąć niewybaczalnych błędów w wychowywaniu dzieci, które okazują się dla nich złym losem i smutną przyszłością. dla społeczeństwa.
Zdobywając wiedzę systemową, tysiące rodziców, psychologów i nauczycieli mówi, że otrzymali bardzo praktyczne narzędzie, które pomaga im na co dzień w zrozumieniu dziecka, w wykonywaniu czynności zawodowych. Możesz przeczytać te recenzje na portalu tutaj.
Posłuchaj, co mówi Olga Knyazeva, psycholog edukacyjny:
A oto słowa nauczyciela i rodzica, Anny Kudryavtsevy:
W planie nauczyciela przedszkola i psychologa (i każdego innego przedszkola) można wysłuchać bezpłatnych wykładów wprowadzających Jurija Burlana „Psychologia wektorów systemowych”. Praktyczne informacje, które otrzymasz podczas trzech sesji, pozwolą ci lepiej zrozumieć uczniów o rząd wielkości, znaleźć do nich drogę i rozwiązać pojawiające się problemy. Nie spowolni to, by wpłynąć nie tylko na stopień zadowolenia z efektów ich pracy, ale także informację zwrotną od rodziców na temat pracy nauczycieli przedszkolnych. Zarejestruj się na bezpłatne wykłady online korzystając z linku, a dodatkowe informacje o czasie wykładu otrzymasz e-mailem.
